ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備で、スクーリングやレポートを乗り切りましょう!

幼稚園教諭免許・保育士

 ここでは、幼稚園教諭第1種免許状、幼稚園教諭第2種免許状、保育士に必要な単位についての情報を交換しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートや科目終了試験対策の柱にして学習を進めると良いと思います。

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この科目について

 保育とは何かを先ず考え、その上で子どもと、子どもの発達の特徴を理解します。そして保育内容・方法・保育計画に ついて理解し、合わせて子どもを取り巻く環境と遊びの重要性を知る。それらを理解しながら保育者の在り方と幼稚園・ 保育園について理解し、家庭との連携のありかたを考えます。また、これらすべての基本となる保育思想も学んでいきます。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

科目の到達目標

保育学1
1.保育とは何かということを知る重要性について理解する。
2.子ども観の意味と子ども観の必要性について理解する。
3.保育という用語について知り、一般的に考えられる保育の意義について理解する。
4.子どもの発達の意味と特徴を理解する。
5.子どもの家庭環境、地域環境、自然環境、物的環境、人的環境を理解する。
6.上記の内容を「幼稚園教育要領」 「保育所保育指針」から学ぶ。

保育学2
1.保育内容とは何かを理解する。
2.「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」の保育内容とは何かを理解する。
3.保育形態とは何かを理解し、その種類について知る。
4.保育計画の必要性を理解しその実際の内容を知る。
5.保育園、幼稚園と家庭、学校との連携を理解する。
6.保育者とは何かについて知る。
7.保育思想家について知る。

科目の学習の要点

保育学1
1.保育とは何か。
2.「子どもとはどういう存在か」という観点から「子ども観」について学ぶことになる。
3.「保育の意義」について、社会にとって保護者にとって、子ども(特に乳幼児)にとってどうして必要なのか学ぶことになる。
4.子どもの発達の意味と特徴について学ぶことになる。
5.「保育と子どもの環境」について、環境を通して行う保育の特性から学ぶことになる。

保育学2
1.保育内容とは何か。
2.国の基準である「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」から保育内容について学ぶことになる。
3.保育形態にはどんな考え方から、どのような種類が考えられてきたかを学ぶことになる。
4.保育園、幼稚園の保育は、家庭、学校との連携なしに考えられない理由とその方法を学ぶことになる。
5.保育者とはどんな存在でどのような職務であるかを知り、学び続けることの重要性を知る。
6.保育思想家の主張の中身を理解し、その歴史的背景を合わせて学ぶことになる。

レポートの評価

1.テキストをよく読んで論理的にまとめられているか。
2.テーマに沿った内容であるか。
3.自分の考えも加味されているか。
4.他者のレポートの盗用は一切認めない。

参考文献

『幼稚園教育要領解説』(文部科学省)
『保育所保育指針解説』(厚生労働省)
『幼稚園・保育所実習の指導計画案はこうして立てよう』(萌文書林)

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スクーリング情報

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お寄せいただいた情報

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・講義の様子
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レポート情報

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お寄せいただいた情報

レポート課題例

現在、新着情報がありません。

舞 さんより:2010年8月2日 10:42 PM
保育学4単位目のレポートをフレーベルを題材に書きましたが不可で戻ってきてしまいました。
「今日的意義」の部分が不足しているようです。みなさんはどなたを題材にどんなふうに書きましたか?アドバイス等あればお願いします。

・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。