ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備で、スクーリングやレポートを乗り切りましょう!

小学校・幼稚園教諭教員免許

 ここでは、幼稚園・小学校教諭第1種免許状、幼稚園・小学校教諭第2種免許状、小学校教諭専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位についての情報を交換しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートや科目終了試験対策の柱にして学習を進めると良いと思います。

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この科目について

 算数を教える者にとって必要となる算数科の指導内容の数学的背景を深く理解し、具体的に考察する。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

科目の到達目標

 算数科における各領域の数学的背景とその重要性の深い理解を通して、指導内容を的確に把握することができる。

科目の学習の要点

1.算数と数学の違いや算数指導における数学的背景の重要性
2.学習指導要領に示された指導内容の各領域における数学的背景
3.算数的活動における数学的背景
4.21 世紀社会において期待される算数科の教育の展望

レポートの評価

 課題の内容について、テキストの内容をよく読んで理解したことや、演習問題の解答がなぜそうなっているのかなど、学んできたことを踏まえて、わかりやすく具体的に記述すること。

 テキストの内容で課題に関連する内容が、よくまとめられているかどうかも評価の対象とする。

参考文献

『小学校学習指導要領解説 算数編』文部科学省(東洋館出版社)

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スクーリング情報

  以下は、皆様からの情報提供によるコンテンツです。ご協力をお願いします。

お寄せいただいた情報

まだ情報がありません。新たな書き込みをお待ちしています。

・講義の様子
 特別な持ち物や服装などがあれば教えてください。

・参加して感じた事
 講義の様子やテストのことなど差支えのない範囲で教えてください。先生や仲間の批判はご遠慮ください。

・当サイトのスクーリングのポイントはこちら
 ▶ スクーリングを効率的に!学習のことから宿泊予約まで

より専門性の高い先生を目指す!

教育実習、採用試験、日々の実践に有効

 小学校教育・幼稚園教育にかかわる先生方をはじめ,広く教育関係者を対象にして,初等教育の充実を図るための資料として,文部科学省教育課程課及び幼児教育課で刊行している教育月刊誌です。年間テーマに基づき,今日的な課題をとらえ,各教科,領域の関連的,横断的な視点から具体的なテーマで特集が組まれています。

レポート情報

 レポートは本文をそのまま掲載していただいて構いませんが、他のサイトや文献をコピペしたものについてはご遠慮ください。できれば、本文というよりはポイントを後輩に説明するように「こんな感じで書いたよ」と書いていただけるとありがたいです。

お寄せいただいた情報

過去の課題例
1単位目

1. 学習指導要領に示された「算数科の目標」について、その特徴として挙げられることを説明しなさい。
2. 「数と計算」領域の内容を概観し、その特徴を、具体例を挙げて説明しなさい。

2単位目
1. 十進数位取り記数法について、その仕組みと価値を、具体例を挙げて説明しなさい。
2. 小学校で学習する四角形について、ベン図を用いて相互関係を説明する方法について述べなさい。
3. 明治から昭和にかけての教科書の変遷を、「黒表紙教科書」と「緑表紙教科書」を対比して説明しなさい。

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・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。