科目終了試験の過去問から傾向をつかみ、対策をたてましょう。ここには、皆様からいただいた情報が多数掲載されています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備で、科目終了試験を乗り切りましょう!

特別支援学校の教員免許

 各校種普通免許に所定の経験や単位を加えることで、特別支援学校の教員免許が取得できます。明星大学でも課程が設定され、免許取得が可能になっていますので情報交流の場を開設しました。基本情報として、大学の科目概要で示される科目の到達目標が、講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートや科目終了試験対策の柱にして学習を進めると良いと思います。

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この科目について

 視覚生涯教育のあゆみ、視覚障害学生への教育、支援および卒業後の就労について学習する科目です。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 科目終了試験に向けての学習方法

科目の到達目標

 初等・中等教育および高等教育までの教育全体の流れの中で視覚障害学生の教材・教具を含めた学習環境の理解、問題点把握とその改善に向けての意識、意欲、実践力を養うことを目標とする。 

科目の学習の要点

① 視覚障害教育の歴史、現状について学習する。 
② 教育課程、指導法について学習する。 
③ 視覚障害教育のために教材、教具について学習する。 
④ 卒業後の進路について学習する。 
⑤ 視覚障害と福祉について学習する。

科目終了試験の評価

① 問われた課題の項目に対してすべて回答しているか。 
② 論理的展開になっているか。 
③ 正しい日本語で書かれているか。

 以上のような観点から評価されるとのことです。意識して科目終了試験対策に取り組むと良いと思います。

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より専門性の高い先生を目指す!

特別に支援の必要な子どものニーズに応えた教育実践をよりよいものにするための雑誌です。

 特別支援教育の実践をよりよいものにするために最新の動向を提供したり,全国各地の教育実践の支援や交流など幅広い視点から特別支援教育を見つめ,通常の学級を含むさまざまな実践の場で,支援の必要な子どもとともに歩む方々の教育実践に役立てるよう構成しています。

特別支援教育の最新実践をまとめた雑誌

 中身が全体的に読みやすく、若い先生からベテランの先生方まで幅広く読むことのできる雑誌です。また,アイデアあふれる授業実践も掲載されていて非常に参考になるはずです。

科目終了試験過去問題

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例 2017.2 札幌 など。
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過去の出題例

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