スクーリング・レポート

 幼稚園教諭普通免許に加え、これらの単位を必要数満たすと、保育士試験の筆記試験を一部免除してもらえます。逆に言えば筆記試験で合格するならば時間と労力とお金をかけて取得しなくても目標は達成できるという科目です。状況に合わせて履修を考えます。なお、レポートやスクーリングはその科目についての知識を深めて理解し、自分なりに表現することができるようにするための大切な学びのプロセスです。大学の科目概要で示される科目の到達目標(小学校風にいうと「めあて」)が、講義を最大限要約したものですので、それを論文の柱にして書いていくと良いと思います。

このサイトのレポートについての考え方

 レポートの書き方については下記のページも参考にしてください。

 通信教育ではレポートの提出が欠かせません。「書き方が分かりません!」というご質問も過去に多くいただいていますので、少しでも参考にしていただけたらと思い紹介します。特別なことはあ

 時には少し楽をしてレポートを仕上げたいときもあると思いますが、自分なりに解釈して書くことが大切です。友人に教えてもらいながらでも良いと思いますが、丸写しはやめた方がいいと思いますよ。なお当サイトは、通信教育で学ぶ学生の助け合いのサイトです。レポート情報を販売するサイトとは一切関係はありません。売る方も売る方だと思いますが…買う人がいるからそういう商売が成り立ってしまうんですよね…。

この科目について (大学講義要項参考)

 複雑化、多様化している現代の子育てにおいて、悩みを抱える保護者は少なくないと考えられます。そのような状況の中で、保育現場が持つ役割は大きくなっている。ここでは、保育相談支援の意義、保育所等児童福祉施設における保護者への支援の実際、地域に向けた保育相談の取り組みについて学んでいきます。また、保育相談支援のための視点と方法についても学んでいきます。

科目の到達目標

1. 保育相談支援の意義を理解する。
2. 保育所等児童福祉施設や地域の子育て支援における保護者相談支援の実際について理解する。
3. 保育相談支援における相談の基本や方法を理解する。

科目の学習要点

1. 保育相談支援とは
2. 子どもの育ち
3. 保育所における保護者支援の実際
4. 児童養護施設等における保護者支援の実際
5. 地域における保護者支援の実際
6. 保育相談支援における基本的姿勢

レポート評価

・テキストを熟読し、内容を正しく理解しているか。
・課題が何を求めているかを的確に理解しているか。

スクーリング・レポートの情報募集中!

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ぜひ投稿していただきたい内容

・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。

・スクーリングについての交流
 スクーリングの雰囲気、講義の概要、試験の難易度や手応えなど講義を受けて感じたことを教えてください。