ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。なお、保育士試験に合格するためには、短大卒以上の学歴+筆記試験合格という流れが多いです。しかし、幼稚園教諭普通免許があれば、指定する単位をもって保育士試験の筆記試験が一部免除されます。既に単位をいっぱい持っている人は有効に活用してください。逆に言えば、これから単位を揃えるというのであれば、大学の単位を取らなくても筆記試験で取ればいいということです。頑張ってください。

幼稚園教諭免許・保育士

 ここでは、幼稚園教諭第1種免許状、幼稚園教諭第2種免許状、保育士に必要な単位についての情報を交換しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートやスクーリングの柱にして学習を進めると良いと思います。SRのみなので科目終了試験はありません。

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この科目について

 小児期の望ましい栄養摂取と食生活は身体の発育のみならず、発達において重要な意義をもちます。小児期の栄養的特徴ならびに子どもの栄養、食生活を支援する保育者の役割を学び、子どもたちの食生活の基礎を築くために必要な知識や技術を学んでいきます。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

科目の到達目標

・栄養に関する基本的知識を学ぶ。
・乳幼児期の栄養学的特徴を学ぶ。
・乳幼児期の心身の成長と栄養と食生活の関連を理解する。
・小児期疾患の特徴を理解し、食生活上の留意点を理解する。
・子どもを取り巻く食環境と食生活の問題点を理解し、子どもたちが望ましい食生活を実現するための知識と具体的手法を身につける。

科目の学習の要点

・栄養素のはたす役割(五大栄養素とその機能)
・乳幼児期の発育・発達の特徴
・乳幼児期の食生活の特徴と食事の実態
・母乳栄養と人工栄養の特徴
・人工栄養の調乳方法
・離乳食の意義と、離乳食の進め方
・幼児期の栄養・食生活上の問題
・小児期疾患(発熱・下痢・う蝕・食物アレルギー等)の発症機序と食生活
・発育・発達に応じた食育
・児童福祉施設における食事と栄養

レポートの評価

・教科書、参考書の記述をそのまま転記し提出することは原則として認めない。

・課題に求められる内容を理解した上で必要な事柄を明瞭かつ簡潔にレポートを記すこと。教科書、参考書等の図表を引用する場合は出典を明記すること。

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スクーリング情報

  以下は、皆様からの情報提供によるコンテンツです。ご協力をお願いします。

お寄せいただいた情報

まだ情報がありません。新たな書き込みをお待ちしています。

・講義の様子
 特別な持ち物や服装などがあれば教えてください。

・参加して感じた事
 講義の様子やテストのことなど差支えのない範囲で教えてください。先生や仲間の批判はご遠慮ください。

・当サイトのスクーリングのポイントはこちら
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レポート情報

 レポートは本文をそのまま掲載していただいて構いませんが、他のサイトや文献をコピペしたものについてはご遠慮ください。できれば、本文というよりはポイントを後輩に説明するように「こんな感じで書いたよ」と書いていただけるとありがたいです。

お寄せいただいた情報

レポート課題例

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・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。