ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備で、スクーリングやレポートを乗り切りましょう!

英語科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校英語科教諭免許・高等学校英語科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位のうち、レポートがある科目についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートの内容の柱にして学習を進めると良いと思います。なお、スクーリングのみの科目など、ここでは交換していない情報もありますのでご注意ください。

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この科目について

 英語科の授業を実践する上で、(高校の授業を中心に)必要なポイントについて学ぶ。具体的には、4技能の指導において以下の点について検討する。

・授業の準備と計画
・英語で授業を進める上で必要なこと
・文法事項の言語活動への組み入れ
・自己表現とコミュニケーション活動

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

科目の到達目標

 英語の良い授業とは何か、またそれに必要な技能とは何かを具体的に理解することをめざす。つまり、良い授業に必要な教師の英語力と指導知識と技能を理解し、自らそれらを身につける方法を実践できるようになることを目標とする。

科目の学習の要点

① 授業の準備と計画を立案する上で、必要なポイントは何か。
② 新出の文法事項を、クラスでのやり取りを前提とした言語活動に組み入れる上で必要なポイントは何か。
③ 集団学習における自己表現とコミュニケーション活動を行う上で必要なポイントは何か。
④ 4技能の統合をめざした授業において必要なポイントは何か。
上記のポイントを「読む、聞く、話す、書く」のそれぞれの実践的な指導から学習する。

レポートの評価

 各ポイントにおいて基本的に必要な事項を具体的に説明してあるか。また、そのポイントを自分の実践例について適切に応用してあるか。

参考文献

①『中学校学習指導要領解説 外国語編』(開隆堂出版)
②『高等学校学習指導要領解説 外国語編』(開隆堂出版)
③『すぐれた英語授業実践—よりよい授業づくりのために』(大修館)
④『英語教師の成長—求められる専門性』英語教育学大系第7巻(大修館)
⑤『文法項目別英語のタスク活動とタスク−34の実践と評価』(大修館)

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スクーリング情報

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