ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備でレポートを乗り切りましょう!

理科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校理科教諭免許・高等学校理科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位のうち、レポートがある科目についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートの内容の柱にして学習を進めると良いと思います。なお、スクーリングのみの科目など、ここでは交換していない情報もありますのでご注意ください。

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この科目について

 化学は「物質とその変化」を扱う学問である。我々が生活の中で関わる食品・衣料品・電化製品等はもとより,地球,生き物,そして我々自身,物質で成り立っている。この科目では,「物質とその変化」を衣食住など日常生活との関わりで捉えながら,化学の基礎を学んでいきます。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートのヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

より専門性の高い先生を目指す!

現場と直結した日本理科教育学会編集の雑誌

 毎号、理科教育界の動向をタイムリーにとらえた特集テーマについての理論と実践を、小学校・中学校・高校を通じて展開しています。毎号だいたい825円です。さらに、現場に直結した教材研究や実験・観察、指導法の工夫や基礎教養としての入門科学講座など、豊富な話題を提供する理科の先生の雑誌です。

科目の到達目標

1.社会のおける化学と化学者の役割を考える。
2.繊維,ナイロンなど,生活に華を添える「衣服」の化学を理解する。
3.物質の硬さ・軟らかさを理解する。
4.味と香り(化学感覚);食品添加物;肥料と農薬を理解する。
5.医薬品,界面活性剤を理解する。
6.化学が支える情報社会について理解する。
7.太陽電池のしくみ,原子力エネルギーなどについて理解する。
8.地球温暖化説,環境汚染とその改善について理解する。

科目の学習の要点

1.化学とは
2.「衣服」の化学
3.「住生活」にまつわる化学
4.「食」と化学
5.「健康」にまつわる化学
6.「情報」と化学
7.「エネルギー」と化学
8.「環境」と化学

レポートの評価

テキストの内容を理解した上で,解答していることが大切です。

参考文献

①『わかる化学』松井徳光・小野廣紀著(化学同人)
②『家の中の化学あれこれ』増井幸夫,谷本幸子著(裳華房)
③『クッキングに学ぶ化学』増井幸夫,谷本幸子著(裳華房)

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レポート情報

 レポートは本文をそのまま掲載していただいて構いませんが、他のサイトや文献をコピペしたものについてはご遠慮ください。できれば、本文というよりはポイントを後輩に説明するように「こんな感じで書いたよ」と書いていただけるとありがたいです。

お寄せいただいた情報

レポート課題例

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・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。