ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備でレポートを乗り切りましょう!

理科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校理科教諭免許・高等学校理科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位のうち、レポートがある科目についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートの内容の柱にして学習を進めると良いと思います。なお、スクーリングのみの科目など、ここでは交換していない情報もありますのでご注意ください。

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この科目について

 学校教育現場で活用しやすい『食』を題材に,化学の基礎的な言葉や考え方を学ぶ。化学(物質とその変化)の視点から生活を考える一例として捉えていく。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートのヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

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現場と直結した日本理科教育学会編集の雑誌

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科目の到達目標

1.食品の中身を見ながら「物質の成り立ちと構成元素」を理解する。
2.食品を構成している原子,分子,イオンを学びながら,原子量,分子量等の概念を理解する。
3.物質の三態,溶解,コロイドを理解する。
4.「食物がもつエネルギーとは何か」を例に,物質とエネルギーを理解する。
5.食品内で起こる変化を例に,化学反応を理解する。
6.食品に含まれる物質の濃度を考えながら,濃度の表し方を理解する。
7.生体を構成する有機化合物とそのはたらきを理解する。
8.食品中のミネラルとそのはたらきを理解する。

科目の学習の要点

1.物質の成り立ちと構成元素
2.原子,分子,イオンとその重さ
3.物質の状態とその変化
4.生体内の化学エネルギー
5.化学反応と化学反応式
6.溶液の濃度とその表し方
7.有機化合物とそのはたらき
8.無機化合物とそのはたらき

レポートの評価

テキストの内容を理解した上で、解答していること。

参考文献

①『はじめての化学』井上祥平著(化学同人)
②『家の中の化学あれこれ』増井幸夫,谷本幸子著(裳華房)
③『クッキングに学ぶ化学』増井幸夫,谷本幸子著(裳華房)

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レポート情報

 レポートは本文をそのまま掲載していただいて構いませんが、他のサイトや文献をコピペしたものについてはご遠慮ください。できれば、本文というよりはポイントを後輩に説明するように「こんな感じで書いたよ」と書いていただけるとありがたいです。

お寄せいただいた情報

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 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

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