科目終了試験の過去問から傾向をつかみ、対策をたてましょう。ここには、皆様からいただいた情報が多数掲載されています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備で、科目終了試験を乗り切りましょう!

理科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校理科教諭免許・高等学校理科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位のうち、レポートがある科目についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートの内容の柱にして学習を進めると良いと思います。なお、スクーリングのみの科目など、ここでは交換していない情報もありますのでご注意ください。

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この科目について

 地学(地球惑星科学)に関する最新の研究成果と理論を学ぶ科目です。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 科目終了試験に向けての学習方法

より専門性の高い先生を目指す!

現場と直結した日本理科教育学会編集の雑誌

 毎号、理科教育界の動向をタイムリーにとらえた特集テーマについての理論と実践を、小学校・中学校・高校を通じて展開しています。毎号だいたい825円です。さらに、現場に直結した教材研究や実験・観察、指導法の工夫や基礎教養としての入門科学講座など、豊富な話題を提供する理科の先生の雑誌です。

科目の到達目標

 中学校、高等学校で理科(地学分野)を教える際に必要となる「地球の内部構造」と「地球の歴史」について学び、地球科学に関する基本原理と地球科学用語の正しい理解と修得を目指します。

 とくに地球誕生から 46 億年かけて形成した気圏、水圏、地圏、生物圏における物質、エネルギー循環とその相互作用について学び、地球を一つのシステムとして捉え、地球環境の変動メカニズムについて理解していきます。

科目の学習の要点

 地学概論1では、「地球の内部構造」を学び、「地球表層、マントル、コアのダイナミクス」すなわち「プレートテクトニクス理論」と「プルームテクトニクス理論」の概要と原理を学びます。さらに「太陽系誕生のメカニズム」「地球誕生」「海洋の誕生」「大気組成の変遷史」「生命誕生」「地球磁場の形成」までを学んでいきます。

科目終了試験の評価

 科目の学習要点事項とレポート課題の解説事項に書かれた内容に即してテキスト学習を進めることが大切です。その上で論理的に解答が述べられていることと、論述の展開とその深度により評価されます。

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科目終了試験過去問題

  ページ下部のコメント欄に書き込みができますので、新しい情報をお待ちしています。ぜひお一人1問!すると、1か月で数千件になります。

過去の出題例

 新しい情報をお待ちしています。

YU さんより:2016年3月14日 12:24 AM 

1. プレートテクトニクス理論の確立までの過程を説明せよ。
2. 地球に磁場が形成したことによって現在文明にとって欠かせない鉄資源が生み出された。地球磁場成立の過程(メカニズム)と鉄資源が生み出されるまでの一連のメカニズムについて論述せよ。
【2015年12月(会場:東京)】

YU さんより:2015年12月6日 1:34 AM

1. 約2.5億年前の生物大量絶滅事件のシナリオについてプルームテクトニクス理論を用いて論述せよ。
2. 地球に磁場が形成したことによって現在文明にとって欠かせない鉄資源が生み出された。地球磁場成立の過程(メカニズム)と鉄資源が生み出されるまでの一連のメカニズムについて論述せよ。【2015年10月(会場:東京)】

1. プレートテクトニクス理論の確立までの過程を説明せよ。
2. 約2.5億年前の生物大量絶滅事件のシナリオについてプルームテクトニクス理論を用いて論述せよ。【2015年11月(会場:東京)】

 新しい情報を書き込みをされる際は、できるだけ試験年度や月、会場などの情報を入れてください。
例 2020.2 札幌 など。
 問題は、閲覧しやすいように管理人が記事に再構成して掲載しています。そのため、再構成前の情報がコメント欄にある場合もあります。