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PB3080 特別活動の指導法(小学校)

この記事は約13分で読めます。

 「特別活動って何?」と思われる方もいらっしゃるのではないでしょうか。特別活動は各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間とともに小学校の教育課程の一領域を占めているものです。実は、この特別活動には各教科や道徳などとは違った教育的意義があります。まずは、その実践的な理論と指導の基礎を学ぶことが大切です。特別活動の基本的性格とは何かを中心に学びながら、学級や学校で展開されるすべての教育活動の再検討につなげて理解を深めていきます。

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小学校教諭の教員免許

 ここでは、小学校教諭第1種免許状、小学校教諭第2種免許状、小学校教諭専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位についての情報を交換しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートや科目終了試験対策の柱にして学習を進めると良いと思います。

科目の到達目標

1.特別活動とはその目標に「望ましい集団活動を通して」とあるように、一つの学級を単位とする集団や学級・学年の枠を超えたより大きい集団による活動をするところにその特徴がある。つまり、特別活動では実際の生活経験や体験による学習、「なすことによって学ぶ」(learning by doing)ことを通して、全人的な人間形成を図るという点を理解する。

2.特別活動の内容である 〔学級活動〕 〔児童会活動〕 〔クラブ活動〕 〔学校行事〕のそれぞれが持つ固有の教育的価値について理解する。

3.将来、学級担任になったとき、特別活動をどういう形で自らの学級経営に生かしていけるかを考える。

科目の学習の要点

1.特別活動の目標、その教育的意義
2.特別活動の歴史的変遷
3.学級活動の内容
4.児童会活動の内容
5.クラブ活動の内容
6.学校行事の内容
7.指導計画の作成と内容の取扱い
※これらの学習に当たっては、平成 20 年 3 月に改訂された『小学校学習指導要領』の特別活動の目標、各活動・学校行事の目標及び内容、指導計画の作成と内容の取扱いを十分踏まえること。

科目終了試験の評価

 科目終了試験は、科目の学習要点事項に示されている内容がどれくらい達成されているかを判定するためにある。出題範囲は広いが、それぞれの学習要点に関わるテキストの記述を整理し、重要事項について理解を深めておくこと。

 評価のポイントは、出題の主旨を理解し、キーワードや事項を捉えて正確に説明ができているかにある。特に、学習指導要領については、十分理解しておく必要がある。それらを踏まえていない場合には、自らの経験や自説をいくら述べても評価されない。したがって、試験の採点は「出題の要点を正しく理解し、その要点に即して論理的に記述する」内容面と「量的にもある程度の分量を記述すること」の両面から採点を行うことにしている。

レポートの評価

 レポートの作成に当たっては、レポート課題が求める学習の要点を正しく理解し、その要点を中心にまとめることが必要です。また、レポートの構成に当たっては、論理的に記述すること。例えば、序論・本論・結論など、筋道立てて作成するようにしていくと良いようです。

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現場ですぐに役立つ!「指導テクニック」はこれがオススメ。

  日々の学級経営、授業づくりの参考になる情報が学年・発達段階別に整理された定番の雑誌です。現場でも読んでいる先生は結構います。実習などの場合はその学年のイメージをつかむために、事前に1~2冊だけでも目を通しておくといいかもしれませんね。


小一教育技術


小二教育技術


小三教育技術


小四教育技術


小五教育技術


小六教育技術

よりよい学級経営を考える

 学級経営という言葉は漠然としていますが、声かけの仕方、指示の出し方、場の構成の仕方など、同じことをするのでも、学級の実態を見取り、それに合わせたやり方がどうできるかが今の時代大切です。基本的なことが多く書かれていますが、とても大切なことがまとめられています。荒れない学級づくり、問題を抱えた子に対応する教師力というと消極的ですが、それができるようになって初めて、学ぶ集団、全員が活躍できる生き生きとした学級づくりに向かえるのだと思います。

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科目終了試験・スクーリング・レポートに関する情報

 科目終了試験の難易度は学習の進度にも大きく影響します。大学選びの際のひとつの資料にもなりますので科目終了試験等の過去問の情報を掲載しています。インターネット上にはあまり情報が出ていないと思いますので、ぜひここで交流していただければと思います。ここでの交流は後輩にも必ず役立ち、後に続く人たちの励みにもなると思います。よろしくお願いします。

科目終了試験過去問情報

 科目終了試験に関する情報です。要約した場合も、できる場合は題意が変わらない範囲でまとめて掲載しています。なお、再構成前の情報がコメント欄にある場合もありますので、このページの最下部もご覧ください。

 

 新しい情報を書き込みをされる際は、科目名の他、できるだけ試験年度や月、会場などの情報を入れてください。 

例 PL0000 科目名(略称でも可) 【2017.2 札幌】など。

お寄せいただいた情報は31です。

masaさんより:2016年5月29日 3:27 PM
2016.10 会場:日野
1、教育課程編成上における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
2、下記について説明せよ。
(1) 学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2) 学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

2016.4 めいせい
1、特別活動の持つ教育的意義についてまとめなさい。
2、特別活動の内容を4つ挙げ、そのうちの2つについて、(1)その目標、(2)その指導上の留意点について述べなさい。

mayuさんより:2016年1月30日 2:41 PM
[2015.10 めいせい]
1、特別活動の基本的性格とその教育的意義についてまとめなさい。
2、次の事項について説明せよ。
(1) 学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2) 学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

[2015. 4 めいせい]
1、教育課程編成上における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
2、次の事項について説明せよ。
(1)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2)特別活動を評価するに当たって大切なこと、とは。

[2014.10 めいせい]
1、教育課程編成上における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
2、次の事項について説明せよ。
(1)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2)児童会活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい。

[2014. 4 めいせい]
1、特別活動とその他の教育活動とを比較して、特別活動のもつ教育的意義について述べなさい。
2、下記について説明せよ。
(1)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2)学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

[2013.10 めいせい]
1、特別活動の基本的性格とその教育的意義についてまとめなさい。
2、次の事項について説明せよ。
(1) 学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2) 学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

あああさんより:2014年7月2日 11:38 AM
2014.6月 豊橋
1.教育課程編成上における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
2.次の事項について説明せよ。
⑴クラブ活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい。
⑵学級活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい。

あるふさんより:2013年5月11日 1:27 AM
【2013年4月 会場:横浜】
1.特別活動とその他の教育活動とを比較して、特別活動のもつ教育的意義について述べなさい。
2.下記について説明せよ。
 (1)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 (2)学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2013年2月 会場:横浜】
1.特別活動のもつ教育的活動についてまとめなさい。
2.特別活動の内容を4つあげ、そのうちの2つについて、(1)その目標、(2)その指導上の留意点についてのべなさい。

てんさんより:2012年1月3日 11:20 AM
【2011年12月(会場:福岡)】
1.特別活動を進めるに当って教師の果たすべき役割とは何か、大切と思われる点はどんなとこか、について述べなさい。
2.次の事項について説明せよ。
  (1)「自由研究」とは
  (2)係活動とは

ハンドル より:2011年8月5日 4:58 AM
【2011年7月31日前橋】
1特別活動を進めるに当たって教師の果たすべき役割とは何か、大切と思われる点はどんなことか、について述べなさい。
2次の事項について説明せよ。
(1)「自由研究」とは
(2)係り活動とは

ののさんより:2010年1月24日 12:00 AM
【2009年8月(会場:日野)】
1、教育課程編成上における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
2、((1)、(2)2問ともに答えること)
  (1)クラブ活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい。
  (2)学校行事の特質とその指導上の留意点について述べなさい。

【2009年10月(会場:静岡)】
1、特別活動とその他の教育活動とを比較して、特別活動のもつ教育的意義について述べなさい。
2、((1)、(2)2問ともに答えること)
  (1)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
  (2)学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2009年11月(会場:静岡)】
2009年10月(会場:静岡)と同じ。

【2009年12月(会場:静岡)】
1、特別活動とその他の教育活動とを比較して、特別活動のもつ教育的意義について述べなさい。
2、((1)、(2)2問ともに答えること)
  (1)児童会活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
  (2)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

おきょんさんより:2009年12月13日 5:17 PM
【2009.11月(会場:仙台)】
1. 特別活動とその他の教育活動とを比較して、
  特別活動のもと教育的意義について述べなさい。
2. 2問とも答えること
 (1)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 (2)学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

カコさんより:2009年11月21日 12:01 PM
【2009年11月(会場:大宮)】
(1)特別活動とその他の教育活動とを比較して、特別活動のもつ教育的意義について述べなさい
(2)①学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 ②学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(共に2008年2月:会場:日野と同じ)

珈琲牛乳さんより:2009年6月8日 9:59 AM
【2009年04月(会場:長野)】
1,2006年11月札幌の問題と同じ
2,(2問ともに答えること)
(1)児童会活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
(2)学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2009年05月(会場:長野)】
2008年12月巣鴨の問題と同じ

はやさんより:2009年1月1日 2:37 PM
【2008年12月(会場:巣鴨)】
1.特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。
2.特別活動の内容を4つあげ、そのうちの2つについて(1)その目標(2)その実践指導上の留意点について述べなさい。

たけ@管理人より:2008年7月20日 6:43 PM
【2006年05月(会場:札幌)】
1.特別活動の持つ教育的意義についてまとめなさい。
2.特別活動の内容を4つあげ、そのうち2つについて
(1)その目標
(2)その実践指導上の留意点について述べなさい。

【2006年06月(会場:札幌)】 
1.特別活動とその他の教育活動を比較して、特別活動の持つ教育的意義について述べなさい。
2.(A、Bどちらにも答えること)
 A.児童館活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 B.学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2006年08月(会場:日野)】
1.特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。
2.特別活動の内容を4つあげ、そのうち2つについて
(1)その目標
(2)その実践指導上の留意点について述べなさい。

【2006年10月(会場:札幌)】
1.教育課程における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
2.(A、Bどちらにも答えること)
A.クラブ活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
A.児童館活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 
【2006年11月(会場:札幌)】
1.特別活動とその他の教育活動を比較して、特別活動の持つ教育的意義について述べなさい。
2.(A、Bどちらにも答えること)
 A.児童館活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 B.学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2007年11月(会場:札幌)】
1.特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。
2.特別活動の内容を4つあげ、そのうち2つについて
(1)その目標
(2)その実践指導上の留意点について述べなさい。

【2007年12月(会場:札幌)】
1.特別活動とその他の教育活動を比較して、特別活動の持つ教育的意義について述べなさい。
2.(A、Bどちらにも答えること)
 A.児童館活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 B.学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2008年02月(会場:札幌)】
1.特別活動の持つ教育的意義についてまとめなさい。
2.特別活動の内容を4つあげ、そのうち2つについて
(1)その目標
(2)その実践指導上の留意点について述べなさい。

ちょこさん より:2008年3月9日 2:02 PM
【2008年2月(会場:日野)】
(1)特別活動とその他の教育活動とを比較して、特別活動のもつ教育的意義について述べなさい。
(2)①学級活動の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。
 ②学校行事の特質とその指導上の留意点についてまとめなさい。

【2007年12月(会場:千葉)】
(1)特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。
(2)特別活動の内容を4つあげ、そのうちの2つについて①その目標②その実践指導上の留意点について述べなさい。

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スクーリング・レポート情報

 課題に対してどんな感じで書いたら評価はどうだった。もっとこうした方がいいよなどの情報を載せてください。差支えがなければ、レポート本文をそのまま載せていただいても結構です。また、ご質問やレポートの講評、残念ながら不可となった情報はできるだけ具体的に書いていただけると、他のみなさんの参考にもなります。

①~と書いたら、××というコメントをいただいた。
②もっと△△という視点を入れたほうがよい。
③~について、☆☆はわかるが、〇〇のところがよくわからない。

レポート課題例

1単位目

1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。

2.戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。

 まず、戦後わが国の学校教育の中で特別活動が教育課程編成上でどのように位置付けされてきたか、また、現在はどのように位置づけられているのかの歴史的経緯をまずしっかりと押えた上で、小学校で特別活動を展開することの教育的な意義にふれ、更に、特別活動はいわゆる各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間などとは異なる特質(目標、性格、指導内容など)をもつことをまとめます。

2単位目

1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴ ⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 

⑴ 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。
⑵ 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。

 学級活動のねらいを簡単にまとめていきます。特に、学級のもつ意味、役割等についてまとめ、その上で学級活動のねらいをまとめます。

2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。

 特にテキストの第3章のうち第2節「児童会活動」、第3節「クラブ活動」、第4節「学校行事」 を中心に検討し、まとめていきます。

お寄せいただいた情報は0です。

 さんより: 年 月 日  :  PM
情報をお待ちしています。

著者紹介

この記事を書いている人

 

 

私の体験記

 私は、2006年~2007年に明星大学の通信教育課程に在籍し、小学校教諭免許1種・2種免許を取得しました。その後、大学院を出ていたこともあり免許は専修免許状に変更。期限付き教諭を経て正採用になります。

 その際、情報交流サイトとして開設した「明星大学通信教育体験記」を、後に続く後輩たちのためにと思い残し、現在子育てをしながらメンテナンス・管理を行っています。

代表的な執筆作品

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