ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備でレポートを乗り切りましょう!

社会科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校社会科教諭免許・高等学校地理歴史科教諭免許、高等学校公民科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートの内容の柱にして学習を進めると良いと思います。

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この科目について

 人がどのように出来事や世界を捉えているのか、個人が他者からどのように認識されるのか、またどのように他者と関わって生活しているのかなどについて学んでいきます。その際、身近な事例や実際の研究例、実験例などを通して学習していきます。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートのヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

より専門性の高い先生を目指す!

教えにくい社会科から楽しくわかる社会科へ

激動する社会の中で時代を担う子どもは、何をどう学ぶことが必要なのか。子ども自身が自ら発信していくのが、21世紀の知力。本誌はそのような力を身につける新しい学力、新しい学び方技術と理論の方法を追求する日本で唯一の社会科教育専門誌です。

科目の到達目標

 人が暮らしている日常について心理学の視点から捉えることで、これまで無意識に取っていた行動に対し、改めて意識を向けて理解を深めることを目指します。さらに、心理学的な考え方、ものの見方ができるようになることを目標としています。

科目の学習の要点

・取り上げたトピックについて説明できる。
・取り上げるトピックについて自分自身で考える姿勢を身につける。
・取り上げたトピックを教育現場の様々な問題と関連付けて考察し、子どもへの教育支援に関して発達的な視点から
検討できる。

レポートの評価

テキストの内容を理解し、心理学の知見を踏まえた論理的な主張が示せているか。

参考文献

①『よくわかる心理学』無藤隆・森敏昭・池上知子・福丸由佳著(ミネルヴァ書房)
②『わたしそしてわれわれ ミレニアムバージョンー現代に生きる人のための心理学テキストブック』大坊郁夫著(北大路書房)
③『グラフィック 心理学』北尾倫彦・中島実・井上毅・石王敦子共著(サイエンス社)
④『心理学』浦上昌則・中村和彦編著 (ナカニシヤ出版)
⑤『心理学概論』京都大学心理学連合編(ナカニシヤ出版)

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レポート情報

 レポートは本文をそのまま掲載していただいて構いませんが、他のサイトや文献をコピペしたものについてはご遠慮ください。できれば、本文というよりはポイントを後輩に説明するように「こんな感じで書いたよ」と書いていただけるとありがたいです。

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・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。