ここには、皆様からいただいた情報を掲載しています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備でレポートを乗り切りましょう!

社会科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校社会科教諭免許・高等学校地理歴史科教諭免許、高等学校公民科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それをレポートの内容の柱にして学習を進めると良いと思います。

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この科目について

 国民所得決定の仕組みを学び、失業やインフレーションが発生するメカニズムを考えます。次に、景気に対して金融政策や財政政策がどう対応するかを学ぶ。そしてそれらの効果がかつてに比べて小さくなってきた事情を学びます。また、対外取引の自由化によって、日本経済と外国経済との関係が緊密になってきたことから生じるグローバル化時代の経済問題について理解を深めていきます。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートのヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 合格するレポートの書き方基礎・基本

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教えにくい社会科から楽しくわかる社会科へ

激動する社会の中で時代を担う子どもは、何をどう学ぶことが必要なのか。子ども自身が自ら発信していくのが、21世紀の知力。本誌はそのような力を身につける新しい学力、新しい学び方技術と理論の方法を追求する日本で唯一の社会科教育専門誌です。

科目の到達目標

1.家計、企業、政府という経済主体間の関係を理解すること。
2.経済における生産・分配・支出と国民所得の三面等価を理解すること。
3.消費と投資が雇用に与える影響を理解すること。
4.外国貿易が雇用に与える影響を理解すること。
5.金融・財政政策の雇用に与える影響を理解すること。
6.産業構造の変化とライフスタイルの変化を理解すること。

科目の学習の要点

1.経済を動かず需要と供給
2.デフレ(物価の下落)の意味
3.政府支出の増加と国債の累積
4.中央銀行の役割
5.製造業の海外移転の意味
6.国民生活と消費の重要性

レポートの評価

 設問の内容を理解し、テキストや参考書に書いている言葉通りではなく、その内容を自分の言葉で書くことが求められます。しっかり理解して、より噛み砕いて自分の言葉で語ることができるようになれということですね。

参考文献

『グラフィック 経済学』浅子和美・石黒順子共著(新世社、2007)
『入門 経済学』井堀利宏(新世社、1997)
『基礎からまなぶ経済学入門』大瀧雅之(有斐閣、2009)

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レポート情報

 レポートは本文をそのまま掲載していただいて構いませんが、他のサイトや文献をコピペしたものについてはご遠慮ください。できれば、本文というよりはポイントを後輩に説明するように「こんな感じで書いたよ」と書いていただけるとありがたいです。

お寄せいただいた情報

レポート課題例

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・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。