科目終了試験の過去問から傾向をつかみ、対策をたてましょう。ここには、皆様からいただいた情報が多数掲載されています。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。万全の準備で、科目終了試験を乗り切りましょう!

社会科教諭免許関連科目

 ここでは、中学校社会科教諭免許・高等学校地理歴史科教諭免許、高等学校公民科教諭免許の各第1種免許状、2種免許状、専修免許状(修士の学位が必要)に必要な単位についての情報を交換しています。

 なお、ここに書いてある内容は、明星大学通信教育部のホームページを参考に作成しています。大学の科目概要で示される科目の到達目標が講義のポイントを最大限要約したものですので、それを科目終了試験対策の柱にして学習を進めると良いと思います。

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この科目について

 地理歴史科教育の意義と課題について学ぶとともに、地理歴史科教育の内容構成についてその類型を学んでいきます。さらに、地理科・歴史科それぞれの内容構成とそれにもとづいた授業構成と授業実践の工夫について考えます。参考文献としてあげた、新しい学習指導要領にもとづいて学習を進めていくことが望まれます。

(大学講義要綱より)

学習の進め方

 科目の到達目標には、レポートや試験のヒントが隠されています。講義の目標を達成していることが分かるようにレポートや試験で記述します。これで、大きくポイントがずれるということは避けられますね。

 ▶ 科目終了試験に向けての学習方法

より専門性の高い先生を目指す!

教えにくい社会科から楽しくわかる社会科へ

激動する社会の中で時代を担う子どもは、何をどう学ぶことが必要なのか。子ども自身が自ら発信していくのが、21世紀の知力。本誌はそのような力を身につける新しい学力、新しい学び方技術と理論の方法を追求する日本で唯一の社会科教育専門誌です。

科目の到達目標

1.社会科教育の意義と課題について理解でき、自らの考えを持つことができるようになること。
2.地理科教育の内容と構成の諸類型を理解することができるようになること。
3.歴史科教育の内容と構成の諸類型を理解することができるようになること。
4.地理の内容にもとづいた学習指導・授業計画をたてることができるようになること。
5.日本史の内容にもとづいた学習指導・授業計画をたてることができるようになること。
6.世界史の内容にもとづいた学習指導・授業計画をたてることができるようになること。

科目の学習の要点

1.社会科教育の意義と課題
2.地理科教育の内容と構成
3.歴史科教育の内容と構成
4.地理の学習指導・授業計画
5.日本史の学習指導・授業計画
6.世界史の学習指導・授業計画

科目終了試験の評価

・テキストを基本とした学習が進められ、理解が得られているかどうかを評価する。
・テキストにもとづいて、社会科教師としての自らの主体的な考えが確立しているかどうかを評価する。

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科目終了試験過去問題

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過去の出題例

 新しい情報をお待ちしています。

 新しい情報を書き込みをされる際は、できるだけ試験年度や月、会場などの情報を入れてください。
例 2017.2 札幌 など。
 問題は、閲覧しやすいように管理人が記事に再構成して掲載しています。そのため、再構成前の情報がコメント欄にある場合もあります。