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	<title>明星大学通信教育非公式ガイド　（通信制大学で教員免許取得＆体験記・入学・レポート・試験・実習・スクーリング情報） へのコメント</title>
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	<description>明星大学通信教育体験記。通信教育で小学校教員免許を取得を目指し、科目終了試験・レポート・スクーリングの情報を共有。みんなでつくるホームページ。</description>
	<lastBuildDate>Thu, 26 Jan 2012 05:54:49 +0900</lastBuildDate>
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		<title>ほんま より ７５３｜初等体育科教育法（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/25#comment-383</link>
		<dc:creator>ほんま</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 05:54:49 +0000</pubDate>
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		<description>初等科体育うかるにはどう勉強すればよいでしょうか。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>初等科体育うかるにはどう勉強すればよいでしょうか。</p>
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		<title>タマリン より ７５７｜初等社会科教育法（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/29#comment-376</link>
		<dc:creator>タマリン</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Jan 2012 13:08:42 +0000</pubDate>
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		<description>私今回テスト受けるのですが自信がありましん

なにかアドバイスいただけませんでしょうか



1度落ちました</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>私今回テスト受けるのですが自信がありましん</p>
<p>なにかアドバイスいただけませんでしょうか</p>
<p>1度落ちました</p>
]]></content:encoded>
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		<title>てん より ７５３｜初等体育科教育法（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/25#comment-374</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:31:30 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
単元計画作成上の留意点について答えなさい。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
単元計画作成上の留意点について答えなさい。</p>
]]></content:encoded>
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		<title>てん より ７５１｜初等音楽科教育法（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/23#comment-373</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:28:41 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
1．『春が来た』を2年生の児童の指導するときの、留意点と指導プランを書いてください。
2．リコーダーを、3年生の児童が初めて扱うとき、どのような手順で親しませていくとよいでしょうか。述べてください。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
1．『春が来た』を2年生の児童の指導するときの、留意点と指導プランを書いてください。<br />
2．リコーダーを、3年生の児童が初めて扱うとき、どのような手順で親しませていくとよいでしょうか。述べてください。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>てん より ５８４｜生徒指導（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/22#comment-372</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:26:27 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
1．子どもたちの特徴を踏まえながら、「自己指導（能）力」の育成の必要性についてふれ、学級における「自己指導（能）力」の育成についてまとめなさい。
2．不登校について、行動の原因や背景にふれ、指導に挑む教師の態度を含めてどのような指導が出来るか、考えをまとめなさい。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
1．子どもたちの特徴を踏まえながら、「自己指導（能）力」の育成の必要性についてふれ、学級における「自己指導（能）力」の育成についてまとめなさい。<br />
2．不登校について、行動の原因や背景にふれ、指導に挑む教師の態度を含めてどのような指導が出来るか、考えをまとめなさい。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>てん より ５７３｜保育学 へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/20#comment-371</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:23:25 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
次のA、Bのどちらかを選び解答せよ。両方解答した場合は無効となる。
A　　2011年度以降配本済テキスト対応問題
　　　これからの保育の課題を二つ上げて論じなさい。
B　　2010年度以前配本済テキスト対応問題
　　　乳児・幼児前期・幼児後期の発達の特質と保育のポイントについて述べなさい。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
次のA、Bのどちらかを選び解答せよ。両方解答した場合は無効となる。<br />
A　　2011年度以降配本済テキスト対応問題<br />
　　　これからの保育の課題を二つ上げて論じなさい。<br />
B　　2010年度以前配本済テキスト対応問題<br />
　　　乳児・幼児前期・幼児後期の発達の特質と保育のポイントについて述べなさい。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>てん より ５７２｜特別活動研究（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/19#comment-370</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:20:30 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
1．特別活動を進めるに当って教師の果たすべき役割とは何か、大切と思われる点はどんなとこか、について述べなさい。
2．次の事項について説明せよ。
　　(1)「自由研究」とは
　　(2)係活動とは</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
1．特別活動を進めるに当って教師の果たすべき役割とは何か、大切と思われる点はどんなとこか、について述べなさい。<br />
2．次の事項について説明せよ。<br />
　　(1)「自由研究」とは<br />
　　(2)係活動とは</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>てん より ５７１｜教育相談研究（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/18#comment-369</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:16:54 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
開発的教育相談の意義について述べよ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
開発的教育相談の意義について述べよ。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>てん より ４６０｜道徳教育の研究（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/17#comment-368</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:15:41 +0000</pubDate>
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		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
1．現行の小学校学習指導要領のなかで、道徳教育はどのような位置を占めているか、説明せよ。
2．道徳教育について家庭が果たすべき役割について考察せよ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
1．現行の小学校学習指導要領のなかで、道徳教育はどのような位置を占めているか、説明せよ。<br />
2．道徳教育について家庭が果たすべき役割について考察せよ。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>てん より ４５９｜初等教育原理Ⅰ・Ⅱ（過去問） へのコメント</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/16#comment-367</link>
		<dc:creator>てん</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:13:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://meisei.n-hokkaido.com/archives/16#comment-367</guid>
		<description>【2011年12月（会場：福岡）】
次の３問のうち2問を選んで解答せよ。
①日本の近年の学校教育改革の動向について考察せよ。
②「教育とは何か」について自分の視点で考察せよ。
③学校教育と地域・家庭との協力・連携のあり方について考察せよ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>【2011年12月（会場：福岡）】<br />
次の３問のうち2問を選んで解答せよ。<br />
①日本の近年の学校教育改革の動向について考察せよ。<br />
②「教育とは何か」について自分の視点で考察せよ。<br />
③学校教育と地域・家庭との協力・連携のあり方について考察せよ。</p>
]]></content:encoded>
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