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※当月の問題の情報交換はご遠慮ください。試験を受けた翌月以降にアップしていただけたらと思います。
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【2006年05月(会場:札幌)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①文字の種類について述べよ。
②音声と音韻の差違について述べよ。
③日本におけるローマ字の沿革について説明せよ。
④外来語について述べよ。
【2006年06月(会場:札幌)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①外国語の借用について例をあげて説明せよ。
②表現の類型について述べよ。
③仮名の種類について例をあげて説明せよ。
④修辞法について外観的に述べよ。
【2006年08月(会場:日野)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①漢字の起源・字形の変遷と書体について述べよ。
②比喩の修辞について例をあげて述べよ。
③ローマ字の歴史および日本におけるローマ字の沿革について述 べよ。
④強調の修辞を例示して説明せよ。
【2006年10月(会場:札幌)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①五十音図といろは歌について述べよ。
②音声と音韻の差違について述べよ。
③日本におけるローマ字の沿革について説明せよ。
④単語の形と意味について例をあげて説明せよ。
【2006年11月(会場:札幌)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①標準語の普及について述べよ。
②演繹法と帰納法について説明せよ。
③品詞分類の「基準」について説明せよ。
④擬声語、擬態語について説明せよ。
【2007年11月(会場:札幌)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①表現の類型について述べよ。
②和製漢語について例をあげて説明せよ。
③仮名の種類について例をあげて説明せよ。
④日本語におけるアスペクロトとテンスについて具体的に
述べよ。
【2007年12月(会場:札幌)】
次の4問中、1問を選んで答えよ。
①和製漢語について例をあげて説明せよ。
②「六書」について例をあげて説明せよ。
③日本語におけるアスペクロトとテンスについて具体的に
述べよ。
④強調の修辞を例示して説明せよ。
【2008年02月(会場:札幌)】
①明示的意味が同じで副次的意味が異なる後の組を3つ以上
あげ、それぞれの副次的意味の差について述べよ。
②日本語におけるアスペクロトとテンスについて具体的に
述べよ。
③文語と口語の異同について形容詞・形容動詞を例に説明せよ。
④擬声語・擬態語について例をあげて説明せよ。
【2009年04月(会場:長野)】
次の四問の内一問を選んで解答せよ。
1,言語の六種の機能について述べよ。
2,明示的意味が同じで副次的意味が異なる語の組を三つ以上上げ、それぞれの副次的意味の差について述べよ。
3,日本における辞書の沿革について述べよ。
4,外国語の借用について例を挙げて説明せよ。
【2009年05月(会場:長野)】
次の四問のうち一問を選んで解答せよ。
1,日本語の母語話者にとって英語の発音のぬ図香椎店はどのようなところか、具体的に述べよ。
2,音声と音韻の差異について述べよ。
3,日本におけるローマ字の沿革について述べよ。
4,外来語について述べよ。
【2009年06月 (会場:長野)】
次の四問のうち一問を選んで解答せよ。
1、(2006年6月札幌の1問目の問題と同じ)
2,助詞「が」の文の構成上の役割について例を挙げて述べよ。
3,人間の言語における特徴を述べよ。
4,(2007年12月札幌の一問目と同じ)
【2010年10月 (会場:東京)】
次の四問のうち一問を選んで解答せよ。
1.位相語について説明せよ。
2.音声と音韻の差異について述べよ。
3.敬語の誤用について述べよ。
4.明示的意味が同じで副次的意味が異なる後の組を3つ以上あげ、それぞれの副次的意味の差について述べよ。
(【2008年02月(会場:札幌)】①と同じ)
【2011年4 月 (会場:巣鴨)】
文学作品(教材)を読むことについて、1問を選んで答えよ。
①文学作品(教材)を読むことについての意義を説明せよ。
②文学作品(教材)を読む課題について、例をあげて述べよ。
【2011年12月(会場:福岡)】
次のA、Bのどちらかを選び解答せよ。両方解答した場合は無効となる。
A 2011年度以降配本済テキスト対応問題
国語科教育の歴史を踏まえて、1問選んで答えよ。
①戦後の国語科教育の流れを説明せよ。
②今、求められる国語科教育について述べよ。
B 2010年度以前配本済テキスト対応問題
次の4問のうち1問を選んで解答せよ。
①外国語の借用について、日本語になった西欧語の例をあげて説明せよ。
②助詞「が」の文の構成上の役割について例をあげて述べよ。
③言語の六種の機能について述べよ。
④語形の変化について例をあげて説明せよ。