レポート対策情報

 レポートはその科目についての知識を深めて理解し、自分なりに表現することができるようにするための大切な学びのプロセスです。大学の科目概要で示される科目の到達目標(小学校風にいうと「めあて」)が、講義を最大限要約したものですので、それを論文の柱にして書いていくと良いと思います。

このサイトのレポートについての考え方

 レポートの書き方については下記のページも参考にしてください。

 通信教育ではレポートの提出が欠かせません。「書き方が分かりません!」というご質問も過去に多くいただいていますので、少しでも参考にしていただけたらと思い紹介します。特別なことはあ

 時には少し楽をしてレポートを仕上げたいときもあると思いますが、自分なりに解釈して書くことが大切です。友人に教えてもらいながらでも良いと思いますが、丸写しはやめた方がいいと思いますよ。なお当サイトは、通信教育で学ぶ学生の助け合いのサイトです。レポート情報を販売するサイトとは一切関係はありません。売る方も売る方だと思いますが…買う人がいるからそういう商売が成り立ってしまうんですよね…。

この科目について (大学講義要項参考)

「特別活動って何?」と思われる方もいらっしゃるのではないでしょうか。特別活動は各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間とともに小学校の教育課程の一領域を占めているものです。実は、この特別活動には各教科や道徳などとは違った教育的意義があります。まずは、その実践的な理論と指導の基礎を学ぶことが大切です。特別活動の基本的性格とは何かを中心に学びながら、学級や学校で展開されるすべての教育活動の再検討につなげて理解を深めていきます。

科目の到達目標

1.特別活動とはその目標に「望ましい集団活動を通して」とあるように、一つの学級を単位とする集団や学級・学年の枠を超えたより大きい集団による活動をするところにその特徴がある。つまり、特別活動では実際の生活経験や体験による学習、「なすことによって学ぶ」(learning by doing)ことを通して、全人的な人間形成を図るという点を理解する。

2.特別活動の内容である 〔学級活動〕 〔児童会活動〕 〔クラブ活動〕 〔学校行事〕のそれぞれが持つ固有の教育的価値について理解する。

3.将来、学級担任になったとき、特別活動をどういう形で自らの学級経営に生かしていけるかを考える。

レポート評価

レポートの作成に当たっては、レポート課題が求める学習の要点を正しく理解し、その要点を中心にまとめることが必要です。また、レポートの構成に当たっては、論理的に記述すること。例えば、序論・本論・結論など、筋道立てて作成するようにしていくと良いようです。

レポート課題例

1単位目

1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。

2.戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。

 まず、戦後わが国の学校教育の中で特別活動が教育課程編成上でどのように位置付けされてきたか、また、現在はどのように位置づけられているのかの歴史的経緯をまずしっかりと押えた上で、小学校で特別活動を展開することの教育的な意義にふれ、更に、特別活動はいわゆる各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間などとは異なる特質(目標、性格、指導内容など)をもつことをまとめます。

2単位目

1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴ ⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 

⑴ 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。
⑵ 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。

 学級活動のねらいを簡単にまとめていきます。特に、学級のもつ意味、役割等についてまとめ、その上で学級活動のねらいをまとめます。

2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。

 特にテキストの第3章のうち第2節「児童会活動」、第3節「クラブ活動」、第4節「学校行事」 を中心に検討し、まとめていきます。

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 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
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