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	<title>４５４｜教育課程論（レポート） へのコメント</title>
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	<description>明星大学通信教育体験記。通信教育で小学校教員免許を取得を目指し、科目終了試験・レポート・スクーリングの情報を共有。みんなでつくるホームページ。</description>
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		<title>たけ より</title>
		<link>http://meisei.n-hokkaido.com/archives/268#comment-349</link>
		<dc:creator>たけ</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 03:50:38 +0000</pubDate>
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		<description>試験にむけて：試験は論述１問と説明２問に見えますが、結局３つのお題にたいしてそれなりに解答しなければいけません。ただ、過去問を見ると、戦前から戦後への日本の教育課程改革の歴史をしっかりとまとめておけば問題ないようにも思います。その際、終戦直後にアメリカのカリキュラムを参考にしたことや、教育の現代化、イギリスの教育改革など日本に影響を及ぼしている事項についても整理することになると思います。教科書を読んで、教育改革の流れと各国の特徴について自分の言葉で書けるようになればそんなに難しい科目では無いと思います。（レポートを書くときに使った語句をしっかり把握しておけば大丈夫です。たぶん。）わたしは06/06で受験しました</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>試験にむけて：試験は論述１問と説明２問に見えますが、結局３つのお題にたいしてそれなりに解答しなければいけません。ただ、過去問を見ると、戦前から戦後への日本の教育課程改革の歴史をしっかりとまとめておけば問題ないようにも思います。その際、終戦直後にアメリカのカリキュラムを参考にしたことや、教育の現代化、イギリスの教育改革など日本に影響を及ぼしている事項についても整理することになると思います。教科書を読んで、教育改革の流れと各国の特徴について自分の言葉で書けるようになればそんなに難しい科目では無いと思います。（レポートを書くときに使った語句をしっかり把握しておけば大丈夫です。たぶん。）わたしは06/06で受験しました</p>
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