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科目終了試験の情報交流です。【コメント】に皆様からの情報が掲載されています。携帯電話からの閲覧・投稿もできます。新しい情報も随時お待ちしておりますので、ぜひご協力をお願いします。大学の部報「めいせい」と、みんなで出し合った情報を使って万全の準備で、科目終了試験を乗り切りましょう！
※当月の問題の情報交換はご遠慮ください。試験を受けた翌月以降にアップしていただけたらと思います。
※書き込みをされる際は、【 年 月 （会場： ）】を入れてください。お願いします。
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【2007年 12月 （会場：千葉）】
(1)体育科の教科目標を挙げ、特に重要とされているねらいについて述べなさい。
(2)運動領域における「態度の内容」について述べなさい。
【2008年 2月 （会場：日野）】
(1)「体育・健康に関する指導」について述べなさい。
(2)ゲーム領域における性格を説明し、そのねらいを述べなさい。
０８年０６月（会場：岐阜）
（１）「生きる力」を育成する体育科の改善方針について述べなさい。
（２）高学年における保健領域の内容を挙げ、そのねらいを述べなさ い。
【2008年１０月(会場：巣鴨)】
(1)体育の授業のための基礎的条件を４つ述べなさい。
(2)教材づくりの必要性を４つ述べなさい。
【2008年１０月(会場：福岡)】
(1)体育の基本的な考え方としての運動の教育について述べなさい。
(2)教材づくりの必要性を４つ述べなさい。
【2008年11月(会場:日野)】
(1)体育の基本的な考え方としての運動の教育について述べなさい。
(2)体育の授業のための基礎的条件を４つ述べなさい。
【2008年12月(会場:巣鴨)】
(1)体育の授業づくりのための基礎的条件を４つ述べなさい。
(2)教材づくりの必要性を４つ述べなさい。
【2006年05月（会場：札幌）】
1.体育科の目標を述べ、特に重要としているねらいについて説明しなさい。
2.体ほぐしの運動における目標とねらいについて述べなさい。
【2006年06月（会場：札幌）】
1.低学年の目標を述べ、運動領域のねらいをせつめいしなさい。
2.体つくり運動の特性について述べなさい。
【2006年08月（会場：日野）】
1．中・高学年の保険領域の内容とねらいについて述べなさい。
2.体育科の目標を挙げ特に重要としているねらいについて述べなさい。
【2006年10月（会場：札幌）】
1.基本の運動町域の性格を説明し、そのねらいを述べなさい。
2.中学年の保健の目標とその内容を述べなさい。
【2006年11月（会場：札幌）】
1.体育科改訂の要点を運動領域及び保健領域別に述べなさい。
2.《2006年06月の２と同様》
【2007年11月（会場：札幌）】
1.ゲーム領域における性格を説明し、そのねらいを述べなさい。
2.基本の運動領域における運動の内容を挙げ、その指導上の留意点を述べなさい。
【2007年12月（会場：札幌）】
1．小学校学習指導要領における「体育科の改善の基本方針」について述べなさい。
2.中学年の学年目標を挙げ、運動領域のねらいを述べなさい。
【2008年02月（会場：札幌）】
1.小学年の学年目標を挙げ、運動領域のねらいを述べなさい。
2.運動領域における「運動の学び方」について述べなさい。
【2009年04月（会場：長野）】
１，低学年、中学年における「体力つくり運動」を論述しなさい。
（「めいせい」で「体つくり運動」であったと訂正されました）
２，表現運動系の低学年の内容を挙げ、その学習指導について論述しなさい。
【2009年05月（会場：長野）】
１，体育科改訂の趣旨における「保健について」論述しなさい。
２，体作り運動の学習指導について論述をしなさい。
【2009年06月 （会場：長野）】
1，体育科の目標を述べ、体育科の重要なねらいを論述しなさい。
２，ボール運動系の低・中学年の内容を挙げ、ゲームの学習指導を論述しなさい。
【2009年11月（会場：大宮）】
１，低学年、中学年における「体力つくり運動」を論述しなさい。
２，表現運動系の低学年の内容を挙げ、その学習指導について論述しなさい。（2009年04月：会場：長野と同じ）
初等体育科教育法の科目修了試験に合格できないでいます。
かなり手ごたえのあった時を含め、3回連続して不合格です。
学習指導要領の解説を読みながら試験対策をしていますが、
いつも2問目の設問が学習した範囲から微妙に外れるため、
解答に苦慮しています。合格された方、どのようにして
成功されたのかについてアドバイスいただきますようお願いいたします。
私も初等体育科教育法 だけ 合格できないでいます。
同じくアドバイスをいただけたらと思います。よろしくお願いします。
２００９年１０月Ｄ （会場：釧路）
１．体つくり運動の内容の改訂の要点を論述しなさい。
２．中学年の保健領域の内容とねらいについて論述しなさい。
【09.11月（会場：仙台）】
1. 陸上運動系の低学年・中学年の内容を挙げ、学習指導について論述しなさい。
2. 高学年の保健領域の内容とねらいについて論述しなさい。
【2009年12月（会場：大宮）】
１，体育科改訂の趣旨における「体育について」論述しなさい。
２，ボール運動系の低・中学年の内容をあげ、ゲームの学習指導を論述しなさい。
私も後一回のチャンスにかけています。
おそらく、指導要領丸暗記でなければきつそうですね。
改訂の内容
文句の説明
領域ごとの学習指導内容、ねらい
きつい。。。。
【2009年8月（会場：日野）】
1、「心と体を一体としてとらえ」・「適切な運動の経験」とは、という文章について論述しなさい。
2、器械運動における学習指導について論述しなさい。
【2009年10月（会場：静岡）】
1、体つくり運動の内容の改訂の要点を論述しなさい。
2、中学年の保健領域の内容とねらいについて論述しなさい。
【2009年11月（会場：静岡）】
1、低学年・中学年における「体つくり運動」を論述しなさい。
2、表現運動系の低学年の内容を挙げ、その学習指導について論述しなさい。
【2009年12月（会場：静岡）】
《1、2ともに2009年8月日野に同じ》
【2010年 2月（会場：大宮）】
１，体育科の目標を述べ、体育科の重要なねらいを論述しなさい。
２，ボール運動系の低・中学年の内容を挙げ、ゲームの学習指導を論述しなさい。
私も２回連続で不可になり、３月の追試験でこの科目を受験することになってしまいました。
やはり指導要領丸暗記できなければ合格は難しいのでしょうか。免許状取得見込みで
４月からの採用が決まっていて、あとはこの科目のみ。合格できるか本当に不安です。
自分でできる限りの努力はしようと思いますが、今は少しでも情報が欲しいです。
「私はこんな風に書いた」といったことや、その他どんな小さなことでも良いので
情報をいただけると嬉しいです。
ご協力お願い致します。
【2010年 2月（会場：松本）】
1．体つくり運動の内容の改訂の要点を論述しなさい。
2．体育科改訂の要点を運動領域および保健領域別に論述しなさい。
今日、３月追試の結果が来たのですが、不合格…
１万円の受験料って…
４回も落ちてしまって、どうすれば受かるんでしょう。。。
今後の予定が完全に狂いました。最悪です。。
この科目の出題者に以前抗議文を書いたことがありますが、きわめて傲慢な態度で回答してきたため、
これ以上この大学に頼るのは無駄だと考え、東京未来大学に入学することにしました。私も計６回連続
で不合格にされ、怒りがおさまりません。採点者は恣意的な基準に則っり、きわめて傲慢な姿勢で採点
を行っているとしか考えられません。この科目で苦しんでいる方は、早く見切りをつけて、まともな機関で
単位修得されることをおすすめします。
4月の試験結果でやっと合格しました！！
どこがだめだったのか質問用紙に書いたのも良かったのかなと思います。
とにかく受かって良かった！！！
皆さん頑張ってください！！
【2010年04月（会場：巣鴨）】
1.体育科改訂の趣旨における「保健については」を説明しなさい。
2.体つくり運動の「学習指導では」どのような点が重要かについて説明しなさい。
前回の試験ダメでした
また10月頑張ってみようと思います。
【2010年08月（会場:札幌）】
1．体育科改訂の趣旨における「体育については」を説明しなさい。
2．ボール運動系の低・中学年の内容を挙げ、「ゲームの学習指導での課題と大切なこと」について説明いなさい。
2010年10月（会場：東京）
１．体育科改訂の要点における「体つくり運動」について説明しなさい。
２．中学年の保健領域の内容と「ねらい」について説明しなさい。
私は落ちました。
今月の試験にかけます。
2010年12月（場所：日野）
①体育科改訂の趣旨における「保健については」を説明しなさい
②体つくり運動の「学習指導では」どのような点が重要かについて説明しなさい。
私は、落ちました。
今月の試験にかけますが、もし落ちたらスクーリングへ振り替えようかと・・・・。
あき1.0号さん、いつも情報ありがとうございます。なかなか範囲も広くて大変ですよね。今月、ぜひ良い結果が出ることを願っています！
【2010年11月（会場：仙台）】
①体育科改訂の要点を運動領域及び保健領域別に説明しなさい。
②体つくり運動の「学習指導では」どのような点が重要かについて説明しなさい。
【2010年12月（会場：郡山）】
①体育科改訂の趣旨における「体育については」を説明しなさい。
②ボール運動系の低・中学年の内容を挙げ、「ゲームの学習指導での課題と大切なこと」について述べなさい。
日時、会場のはっきり分かる問題はこの2つだけなんです。申し訳ありません・・・。
皆さんのお役に立てれば幸いです。
【2011年4 月 （会場：巣鴨）】
態度の学習をどのように進めるべきか論述しなさい。
【 2011年 4月 （会場： 松本 ）】
小学校体育科の目標を構造に分類し、相互の関連について説明すること。また、目標の各部分それぞれの意味する事柄について説明してください。
昨年度この科目がなかなか合格できませんでした。
今年度になって、出題傾向が変わったのでしょうか？採点も変わるといいのですが・・・
【2011年6月（会場：那覇）】
第５学年及び第６学年の保健領域の内容について説明しなさい。
【２０１１年7月31日前橋】
単元計画作成上の留意点について答えなさい．
【 23 年 8 月 （会場：金沢 ）】
単元計画作成上の留意点について答えなさい
一発合格しました。
採点基準がかわったのでは？
2011年10月@前橋です
学び方の学習及び思考・判断力を高めるための学習をどのように進めるべきか答えなさい
上記の書き込み2011年10月@前橋です
>こうたろうさん
どのように解答したのか、
文字数がどのくらいか
教えてください。
お願いします。
〉ハンドルさん
基本的に細かく書きました。
文量は、両面で7割程度でしょうか。
教科書内の事がらを交え、自分の意見や細かな配慮などを書きました。
頑張って下さい。
【2011年12月（会場：福岡）】
単元計画作成上の留意点について答えなさい。
初等科体育うかるにはどう勉強すればよいでしょうか。