スクーリング・レポート

 幼稚園教諭普通免許に加え、これらの単位を必要数満たすと、保育士試験の筆記試験を一部免除してもらえます。逆に言えば筆記試験で合格するならば時間と労力とお金をかけて取得しなくても目標は達成できるという科目です。状況に合わせて履修を考えます。なお、レポートやスクーリングはその科目についての知識を深めて理解し、自分なりに表現することができるようにするための大切な学びのプロセスです。大学の科目概要で示される科目の到達目標(小学校風にいうと「めあて」)が、講義を最大限要約したものですので、それを論文の柱にして書いていくと良いと思います。

このサイトのレポートについての考え方

 レポートの書き方については下記のページも参考にしてください。

 通信教育ではレポートの提出が欠かせません。「書き方が分かりません!」というご質問も過去に多くいただいていますので、少しでも参考にしていただけたらと思い紹介します。特別なことはあ

 時には少し楽をしてレポートを仕上げたいときもあると思いますが、自分なりに解釈して書くことが大切です。友人に教えてもらいながらでも良いと思いますが、丸写しはやめた方がいいと思いますよ。なお当サイトは、通信教育で学ぶ学生の助け合いのサイトです。レポート情報を販売するサイトとは一切関係はありません。売る方も売る方だと思いますが…買う人がいるからそういう商売が成り立ってしまうんですよね…。

この科目について (大学講義要項参考)

 乳児保育1は、まず新生児期から幼児期までの乳幼児の全般的な発達過程を理解しながら、特に乳児期の発達の内容と「おとなのかかわり」の重要性について理解していきます。また、乳児保育の人的環境と物的環境のあり方や、乳児保育の方法・内容について実際に演習形式で学んでいきます。

科目の到達目標

①乳児の発達過程について、姿勢・運動、言語、社会性、粗大運動、微細運動など、多面的に理解できること

②乳児保育における人的環境、物的環境の重要性について理解できること

学習の要点

 新生児期から幼児期後期までの乳幼児の全般的な発達過程を理解したうえで、その中の乳児期の位置づけを考えること

レポート評価

・参考文献を使用しながら、なおかつ自分なりの考えがまとめられていること
・レポート課題が求める内容がきちんと記述されていること
・誤字脱字がないこと
・段落に分け、ポイントをおさえてまとめられていること
・制限字数に満たないものは不合格とする。
・他の受講生のレポートと類似しているレポート

スクーリング・レポートの情報募集中!

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ぜひ投稿していただきたい内容

・不合格となったレポートのコメント
 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
 悩みの多いレポート、どうやって合格したのか。

・レポートそのものの書き方
 はじめ、中、終わりをどのような柱で書いたのか簡単に。なお、投稿される際は、何の課題について書いたかがわかるように、課題を1行ほど書いていただけると助かります。

・スクーリングについての交流
 スクーリングの雰囲気、講義の概要、試験の難易度や手応えなど講義を受けて感じたことを教えてください。