レポート対策情報

 レポートやスクーリングはその科目についての知識を深めて理解し、自分なりに表現することができるようにするための大切な学びのプロセスです。大学の科目概要で示される科目の到達目標(小学校風にいうと「めあて」)が、講義を最大限要約したものですので、それを論文の柱にして書いていくと良いと思います。

このサイトのレポートについての考え方

 レポートの書き方については下記のページも参考にしてください。

 通信教育ではレポートの提出が欠かせません。「書き方が分かりません!」というご質問も過去に多くいただいていますので、少しでも参考にしていただけたらと思い紹介します。特別なことはあ

 時には少し楽をしてレポートを仕上げたいときもあると思いますが、自分なりに解釈して書くことが大切です。友人に教えてもらいながらでも良いと思いますが、丸写しはやめた方がいいと思いますよ。なお当サイトは、通信教育で学ぶ学生の助け合いのサイトです。レポート情報を販売するサイトとは一切関係はありません。売る方も売る方だと思いますが…買う人がいるからそういう商売が成り立ってしまうんですよね…。

この科目について (大学講義要項参考)

 日本の上代から近世までの代表的な文学作品を学んでいきます。現存最古の古典である『古事記』や随筆『枕草子』から俳文『奥の細道』まで、日本文学がどのように生まれ、どのように展開したのかを、主として、ジャンルの生成という観点から捉え、その諸相を確認していきます。それぞれが基本的な文学史観を形成できるようになるための科目です。

科目の到達目標

  1. 日本の代表的な古典を取り上げ、文学史を概観する説明ができるようになる。
  2. 日本古典文学における様々なジャンルへの理解を深めることができる。

科目の要点

  1. 国文学史における神話・伝説の展開を理解する。
  2. 国文学史における和歌の展開を理解する。
  3. 国文学史における伝奇物語の展開を理解する。
  4. 国文学史における歌物語の展開を理解する。
  5. 国文学史における日記文学の展開を理解する。
  6. 国文学史における随筆の展開を理解する。
  7. 国文学史における『源氏物語』の位置を理解する。
  8. 国文学史における説話集の展開を理解する。
  9. 国文学史における軍記物語の展開を理解する。
  10. 国文学史における能・狂言と浄瑠璃・歌舞伎の展開を理解する。
  11. 国文学史における俳文学の展開を理解する。
  12. 国文学史における近世の小説の展開を理解する。

レポートの評価

 代表的な作品が取り上げられていること。各々の作品の内容が理解され、適切に位置づけられているかどうかで評価されます。

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ぜひ投稿していただきたい内容

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 何がダメなのかということがわかれば、今後レポートを書く方々にとって大変参考になると思います。

・工夫したところ
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