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始めまして。
2011年10月に入学した者で、人文学科に在籍している者です。専門学校へ行っていたので、３年時編入学です。小学校の教員免許を取るつもりなのですが、1ヶ月あたりのレポート提出目安というものが分かれば、だいたいで構わないので教えて頂きたいと思っております。皆さんが、どのようなペースでレポートの提出と試験をこなしていたのかを、参考にしたいと思っています。どうぞよろしくお願い致します。

はじめまして。
質問なのですが、道徳教育の研究や教育課程論などRT科目ですが、
秋や冬にスクーリングがあることを知りました。
RT科目だけどスクーリングで単位を取得できるのでしょうか。

教えてください。

できますよ〜！
レポートは通常通り（期限つき）提出して、スクーリングも合格すれば単位習得となります。科目終了試験だと取りずらい科目などは、スクーリングの方が良いかもしれませんね。費用は余計にかかりますが・・・。

もっと欲しいにゃん♪+．(・∀・)．+♪ http://ktjg.net/

こんにちは。初めて投稿させていただきます。いつもこのサイトを参考にさせていただいています。私はこの４月に入学して教員２種を目指しています。いま、教育相談研究の１単位目の課題の意味がよくわからず、苦戦しています・・。
「学校教育相談の新たな役割について論述せよ。」という課題です。
どなたかアドバイスをいただけたらと思います。

お邪魔させていただきます。

現在、明星大学の通信で勉強をしているものです。
初等理科教育法を現在勉強していますが、
二単位目の二問目、各学年の理科における学習形態の取り扱いと
始動計画の作成について述べよという問題、問題の意味がよくわかりません。
教科書、指導要領、両方覗いてみましたが、各学年って？？指導計画は各学年
ごとに説明なのか？わかりません。教科書も当てはまるところがなにような汗

どのように書くかなど、何か、アドバイスをいただければ幸いです、
よろしくお願いします。

2単位目が3回も再提出です。行動機能の分化過程、言語発達と環境についてを
述べてくださいと講評には書かれてありますが、
どのように書けばよいか、教科書のページなど合格された方
ヒントを教えてください。

科目試験も控えているのに・・・

こんにちは。

行動機能の分化過程、言語発達と環境については
テキスト第５章の３．言語機能の分化〜４．読み書き能力
辺りを参照してみるとよいと思います。

私はこの辺をまとめて合格しました。
頑張ってください！

久々に、新しい記事をアップしました。よろしければご覧ください。
本の紹介です。

http://meisei.n-hokkaido.com/archives/51

夏期・秋期・冬期・高知学習センターにおいて受講方法「ＳＲ」の科目を受講した方は、受講科目のレポート提出期限は理由の如何に関わらず、１月３１日【必着】までに提出されない場合、スクーリングの合格は無効となります。
とありましたが、スクーリングで合格した２科目のレポートが再提出で返ってきました。提出期限はとっくに過ぎていますが、スクーリングでの合格は取り消されるのでしょうか？？

大丈夫だと思います。私は、英語で同じ状況になりました。なんと、4冊全部不可。免許申請の時期と重なって、非常にあせりましたが、大学に電話して確認しました。2週間をめどに、3度もやりとりして合格。再提出でも、1月31日までに一度はしっかり出していれば、あとは結構なんとかなりそうです。不安なら大学に聞いてみるといいですよ。
とにかく、早く再提出してしまいましょう

こんにちは！！私は４月から通信教育学部に入学したmaryです。
　私は先月の3/15日に教科書が届き、現時点で20単位分のレポートを提出しました。試験は6月8月に受ける予定です。
変な質問なのかもしれませんが、今の時期に最低何単位分のレポートを提出するのが望ましいのでしょうか・・・臨採もやりながらで、なかなかまとまった時間を費やせないでいます（弱音を吐いてすみません）夏期スクで22単位分の単位を取得して、11月上旬に実習を計画しています。

もし、アドバイスをいただけたら嬉しいです。
よろしくお願いします・

この時期に、もう２２単位も終わっているのであれば、余裕では？（でも臨時もするようなので、なんとも言えませんが。）　順調に行っているのではないでしょうか？　

与謝野さん、コメントありがとうごさいます。
順調とアドバイスいただけて、ほっとしております^^

三度のチャレンジとなってしまいました・・・。

過去問で教えていただきたいものがあります。

「創造主義美術教育について知るところを述べよ」

「Ｆ・チゼックの美術教育について知るところを述べよ」

「Ｈ・リードの芸術による教育について知るところを述べよ」

以上についてご存知の方、是非教えていただけますようお願いいたします。

基本的にすべて教科書にのってますし、チゼックに関してはレポートでまとめたものを使えばいいと思います。

私は図画工作教育�Tを１２月に受験しうかったのですが、事前に過去問を調べて１０行程度簡単に内容をまとめて、それを試験前に読み返したりしましたよ。

あまり、参考にならずしみません。

誤字＞しみ→すみ

追記、ネットで調べたりやこの掲示板の本サイト様を見れば、過去問は結構わかるとおもいます。

　つい先日、入学しました。じつは、科目終了試験がとても不安です。それぞれの科目の過去問はどこかで売っているのでしょうか？また、勉強方法は、教科書を全部理解したほうがよろしいですか？よろしくお願い致します。

http://meisei.n-hokkaido.com/

私は、ここの過去問を参考にさせてもらっています！

勉強方法は、レポートを読み返したり、過去問を解いてまとめています。

このＨＰの過去問や「部報めいせい」の４月１０月に掲載される過去問をリストにして、
全ての問題をノートに書き出し、まとめました。
あとはひたすら覚えるのみです。
ファイトです(^O^)

わざわざありがとうございました。不安が少しきえました。がんばります！

ご利用ありがとうございます。
ここは、http://meisei.n-hokkaido.com/　の掲示板です。みんなで作る過去問題集、これからもご協力をお願いします。

情報提供ありがとうございます。皆様のおかげで、明星通信生にとって役に立つサイトになっています。まだまだ情報の少ない科目もありますので、お手すきの時で結構です。引き続きよろしくお願いします。

どなたか教えて下さい(><)

初等教育原理の３単位目だけ、不合格で返ってきました…
「教職に求められる専門性にはどのようなものがあるか」という課題です。

合格された方、アドバイスをお願いします(；；)

こんばんは。不合格ですか。もうひとがんばりしなければいけませんね・・・。
そこで、いきなりアドバイスといわれても、ここに書き込みをされているみなさんも困ると思います。掲示板の使い方にもあるように、どこがわからなくて不合格になったとか、こう書いたけどダメだったとか、講評にはどう書かれていたかとかの情報が必要だと思います。みなさんとても親切で親身に回答をしてくださいます。改めて投稿してみてはいかがでしょうか。

すみません。
たけさん、御指摘ありがとうございます。
確かに、内容を書かにと、わからないですよね。

私は、専門職としての教師の役割について、まとめたのですが、
講評には、「教員に求められる資質能力については、教養審答申(H9,7,28)を研究して具体的に述べなさい」と書かれていました。


再提出のレポートは、教員に求められる資質能力について、具体的にまとめるだけでよいのでしょうか？

どれであれば、あやかさんが書かれた内容をベースに、答申の内容で具体的な部分を付け足して出してみてはいかがでしょうか。一般的な論を書いて、より具体的な例を挙げて説明するという方法が良いと思います。

　自宅で児童英語教師をしています。小学校英語が本格的に始まるということで地元小学校に出向いているうち、他教科でも先生の補助をさせていただくようになりました。免許がなくてもこのまま子供たちに関わることは可能なわけですが、もっときちんと勉強したいと思い、３年次編入で小二種の取得を考えています。年齢なんて・・と思いますが実際体育のスクーリングでの実技とかどうなのでしょう？私のような方いらっしゃいますか？

今日は、リーさん　レスを読ませていただきました.現在に甘んずることなく更なる向上を目指すことに感動しました.　ここで、応援させてもらいます。　
　そして、体育のスクーリングのことデスが.　これは、担当する先生によって実技スポーツが変わる見たいですよ。しかし、そのスポーツは、過剰に専門的で基礎体力が必要なスポーツではないようになっているようです。　(学校の体育種目のように）　私の時は、オーバーフォーティ　の方がいたので大丈夫ではないでしょうか？　応援しています。頑張ってください.

初めまして。聴覚障害者です。今度科目終了試験があるのですが、スポーツ健康科学基礎論の過去問を参考にしたくてここにきましたが、どこにも見当たりません。例外なのでしょうか？最近のものでも構いませんので、どなたか教えて頂けませんか？よろしくお願いいたします。

過去問題は結構ありますが、毎回テキストの違う所から出題されています。
このまま準備すると結構な勉強量になると思われます・・・。
何かよい攻略法を探し中です！

ネットでいくら探しても、過去問が出てきません。
11月、12月の試験でこれが取れないと、来年度から小学校で働くことができなくなってしまいます。

ご存知の方、どうぞよろしくお願いいたします。

スポーツ健康科学基礎論と教育学概論のテストになかなか合格できません。
量は書くのですが内容が足りないらしく何回もトライしているのですが不可で帰ってきます。
ココが多く出題されている、あそこはやっておいたほうがいいなど何でも良いので情報のある方書き込みお願いします！

同感です・・・、どなたかヒントをいただけませんか？

なんとか手助けになることがあればとも思うのですが・・・。ごめんなさい。

はじめまして。小学校１種を目指して３年目に突入しました。
家庭科教育のレポート・試験について、教えてください。

レポートの課題では、参考文献の記入が指定してあります。個人的に、単位取得にかなり厳しいイメージをもっています。

すでに合格された方で、レポートと試験の取得状況について、アドバイスをお願いいたします。

今日、児童心理学の２単位目（2）が×をくらって戻ってきました。３回目です。ほかのレポは再提出なんてしたことないのに、何でこれだけ？

「思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい」との課題で、3回目の講評では「行動の調整ができるようになるのはヴィゴツキーの言う内言が関係しています。そのことについて述べてください。言語発達への影響がある環境について別の面からももっと詳しく記述してください。」ということです。

現在のレポで１１５０字。詳しく説明するためには、他の部分を削ってもいいのでしょうか？

ちいこさんへ。
自分も、児童心理学２単位目（２）では再提出になりました。
１回目の講評では「ピアジェを挙げて説明し、ウィゴツキーの外言と内言の考えを述べてください」とのことでした。
再提出では「言語の発達や機能がまとめられています」とのことで合格になりました。

ピアジェ・ウィゴツキー・ルリアの研究を取り上げてまとめました。
言語発達の環境については教科書P54〜P57あたりからまとめ、生活経験や母親の問いかけのついて書きました。ほかの文献を見たりもしましたが、教科書を中心に１０００字くらいにまとめました。

お互い頑張りましょう☆

はじめまして。
今月日野で初めて科目修了試験を受けます。教科は、

特別活動
教師論　
初等教育原理
教育相談研究

今特別活動からやりはじめていますが、まとめるだけで大変です。

今年の４月に配本されたものでやっていますが、特別活動の
「その他の教育活動と比較して、教育的意義を述べなさい」という過去問をやっていて、本に他の教育活動の教育的意義がうっすらとしかのっていません。
ほかの参考文献から拾ってくるしかないのでしょうか。。
テストでもその他の教育活動についてはうっすらと書く感じでいいのでしょうか？

初めてでいろいろと不安です。
なんでもアドバイスがあったらよろしくお願いします。

この４月に１年次で入学しました。
教育学入門のレポート作成で質問があります。課題集の解説のところに「下記の用語を使用している箇所に留意しつつレポート課題をまとめること」
と書いてあり用語が書いてあるのですが、この用語をレポートで全て使わなければいけないのでしょうか？
よろしくお願いします。

こんにちは。課題の通り、「箇所に留意しつつ」ですから、語句の使う使わないではなく、内容的に触れていればいいのではないでしょうか。

ありがとうございます。
レポートの作成頑張ります。

助かりました。

初等図画工作科のレポートを提出するときに、間違えて図画工作科教育の
科目シールを貼って提出してしまいました。
しかし、返却されるときにはなぜか科目シールが正しく貼りなおされていました。
現在図画工作科教育の科目シールがないため、困っています。
再交付するべきなのはわかっていますが、出費をなるべくおさえたいです。
科目シールを貼り間違えて提出したことがある人がいましたら教えてください。

＞なぜか科目シールが正しく貼りなおされていました

大学の方がやってくれたのでしょう。自然と直るものではないですから。
1科目だけなら今度は逆に初等図画教育のシールを貼って出してみたらだめですかね。
ダメですよね・・・。または、シール欄に一筆書くとか。

取得出来ました

苦戦した図工も試験で合格する事ができて良かったです


一種免許までがんばります


問題アップできるときはしていきますね

ありがとうございました

返事が遅くなってすみません！１種免許頑張ってください！応援しています☆
情報提供も感謝しています！

2010年の４月、５月、６月の日野での初等図画工作のテスト内容おしえてください。

教育学部1年生です。

教育の制度と経営の1単位目2番目のレポートに悩んでいます。

「公教育制度の発展としての各国の教育制度の中から一つを取り上げ、生涯学習理念に立つ教育行政との関連から論述せよ」

ってことなんですが、生涯教育に関してはテキストには日本のものしか記載がないと言うことは、外国の教育制度を選んだ場合、資料を探して来いってことになるのでしょうか？

すでにレポートを書かれた方、どんな感じで仕上げましたか？
教育制度と生涯学習の絡めかたに悩んでいます。

やっぱり、テキストだけでやろうとするのが無謀なのかなぁ？
資料を探していると、つい手を広げ過ぎちゃうんですよね・・・

教育実習の際に出席簿と成績評価通知書みたいなを渡すと思いますが、
その書類はいつわたされましたか？

初等図画工作試験五回も落ち続けています


大半の単位を夏のスクーリングで獲得したので
残りは自力でと思ってたのですが、図画工作だけが難しいです…


12月の試験で合格できなければ冬スクーリング行きが決定です


遠方からの参加なので航空チケットが高い！!


みなさんは試験で合格されてるのでしょうか…?


羨ましいです(涙)


初等図画は厳しい教科なのでしょうか?

図画工作はスクーリングで取っているのでなんともいえないですが・・・。５回ということは相性が悪いんですね。私もそういう科目がありました。何の科目かは忘れましたが・・・。あと１つ、頑張ってください・・・。

後はテスト結果を祈るばかりです


他教科は勉強してないのに合格もらってたから
初等図画がえらく厳しく感じます…

どの教科がおすすめですか？各教科それぞれ似ていて、
好きなものからどうぞ・・っていう感じかもしれませんが、
もしおすすめがありましたら、教えて下さい。

やっと１教科終えたばかりです。

おもしろそうなものから。私は児　心理学が好きだったのでそこから攻めました。あと、面倒なものとかなかなか合格がもらえない音楽とか・・・。どうでしょう。

たけさん、ありがとうございます。
レポートは気合いで好きな科目を中心にまずは頑張ってみます。

昨日、残り１科目の結果通知書が届きました。
「良」でした。
これで小学校教諭２種免許取得のために必要な単位すべてがそろいました。
このサイトには本当にお世話になりました。
少しずつですが、過去問情報の提供もしていきたいと思っています。

明星に入学したのは子どもがまだ１人で生後１０ヶ月の頃でした。
それが今では３人に増え、１０ヶ月だった子も来月６歳です（^＾;）
私は科目履修生で、必要単位は１２単位でした。
単位数は少ないにもかかわらず、目的達成までに時間はかかってしまいましたが、
今は喜びと充実感でいっぱいです。


２０１０年４月・５月・６月・８月・１０月の過去問（受験地・札幌）
２００９年２月の過去問（受験地・札幌）
２００６年４月の過去問（受験地・札幌）
をもっていますので、情報を得たい科目がございましたらお聞きください。

本当にありがとうございました。

長い間お疲れ様でした。同じ時期に在籍されていたんですね。
お子様の成長も嬉しいですね。過去問、お時間のあるときで結構ですので、リストに追加していただけると嬉しいです。

成績についてなのですが、ある掲示板では、
レポートは合格・不合格だけで、
科目の成績は、修了試験の結果が反映される
とありましたが、本当ですか。

レポートの講評はなかなかいいのにもったいない・・・。

レポートの結果は関係ないようですね。レポートを通った上で、最終的な成績は科目終了試験の点数のようです。

初めて投稿する者です。
音楽科教育�Tのレポートが再提出となったのですが、音楽がまったくわからないので、
質問をさせていただきます。

２単位目の課題４と５がわからないのですが、どなたか教えていただけないでしょうか？
よろしくお願いします！

初等生活科教育法の１０月の過去問について
どの年のものでもどの受験地のものでもかまいませんので、
わかる方がおりましたら教えてただ来たいのですが…

よろしくお願いいたします。

お疲れ様です。当サイトの過去問情報の中にも10月の過去問がありますよ。ただ、10月ということで絞ってどれだけメリットがあるかはわかりません。他の月もぜひ参考にしてみてください。受験後の情報提供もお待ちしております。

http://meisei.n-hokkaido.com/archives/31

恥ずかしいのですが、現在38歳です。
今からですが、小学校の2種免許を取得したいと思い、色々考えた結果、明星大学の通信
にたどり着きました。学歴は大学卒業（経営学士）、教員免許なし、介護実習＋教育実習必要ですが、夏季のスクーリングも終了した現在、10月入学か4月入学どちらがいいのでしょうか？免許は2年で取得、卒業したいです。また来年取得見込みで教員試験を受けるには10月がいいのでしょうか？
遅すぎる挑戦ですが、アドバイス頂けますとうれしいです。
どうぞよろしくお願いいたします。

何年って自分で言っても、何年でできるかなんて誰にも分かりませんから。
思い立ったら入学すべきでは？
本気ならば。

ありがとうございます。
本気です。出願してきました。

こちらのサイトでお世話になることもあるかと思いますが、
どうぞよろしくお願いします！

四月まで待つ理由が分からないです。
早く入学した方が良いに決まってます。
頑張って。

うしさん、ありがとうございます。
頑張ります。
また何かありましたらアドバイス頂けたらうれしいです。

はじめまして。キイロと申します。
私は明星大学に１０月生で入学した者です。さっそく秋のスクーリングに申し込み、
「総合演習」の授業を受ける予定です。
そこで質問なのですが、教員の仕事を一切したことがなく、またレポートの提出も１教科もしていない私でも模擬授業などできるものでしょうか？大変不安です。。不安といいつつ参加するのですが…授業の様子など少しでも情報が欲しいです。
よろしくお願いいたします。

みんなそんなだから心配しなくていいです。
ごっこと言えば語弊がありますが、その状態での精一杯。
自分を見つめなおす時間になりますから。
心配な分だけ必死にもがいてきてください。また、恥もかきましょう。

Ｎさん、ありがとうございます！
そうですね、せっかくなので恥かいてきます☆
あと２週間あるので、レポートを少しでも進めつつ初めてのスクーリングに備えます。
ありがとうございました！

現在、1種免許状を取得中ですが、�@算数科教育�A社会科教育�B理科教育のうち、単位取りやすい科目ってどれなのでしょうか。誰か教えて下さい。

こんにちは。教えてください。

科目修了試験は出題される問題が毎回違うのでしょうか？

毎回違うと思います。
私が受けてきた試験ではそうでした。
過去問を検索するといろいろ出てきますよ☆

初等生活科教育法の試験の過去問で、
「自立への基礎を養う」について実際の授業でどう展開するか、具体的事例を指摘しながら考察せよ」
「生活上必要な習慣や技能を身につけさせ」について実際の授業でどう展開するか、具体的事例を指摘しながら考察せよ」
という問題がありますが、どんな解答をしたらよいものか…と悩んでおります。

具体的事例とは、指導案を書けばよいのでしょうか。
それとも、指導上の留意点として配慮すべき点をあげるのでしょうか。

イマイチ問題を理解できないでおります…

先週、社会福祉施設での介護実習が終わりました。

マニュアルには、終わった後に施設にお礼状を出すようにと書いてありましたが、実際送ったかたいますか？
書式とかよくわからなくてまだ書けてません(泣)
送ったかたいましたら、どんな内容で送ったか参考までに教えてくださいm(_ _)m

はじめまして。「こう」と申します。
サイトを色々回ったのですが、司書教諭課程の過去問を見つけることができませんでした。もし、よろしければ、サイトや検索の手掛かりをお教え下さいませんでしょうか。
（今までの検索ワードは　「明星大」「通信」「司書教諭」「過去問」）

初通信教育で、やり方を知るべくサイトを調べて、通信のレポートやテストは過去問が大事だ！ということまではわかったのですが、そこから先に躓いています。

手数書けますが、何卒ご教授下さい。

こんにちは。教えてください。

音楽科教育Ｉの1単位目・設問1
�@五線譜では表しにくい音の要素�A五線譜の限界
についてまとめよ。

とのことですが、字数はどのくらいでまとめるのでしょうか？

また、同教科でテキストが異なるレポート課題がいくつかありますが、
すべてレポート提出しなければならないのでしょうか？

最後に、過去スレを見ると、レポート返却が遅いとのことですが、
実際どのくらいで返却されるのでしょうか？

以上3点、合格された方、ぜひお聞かせください。
よろしくお願いします。

はじめまして。アレーニと申します。
初等生活科教育法の試験で「学習活動例を構想せよ」という問題には、学習指導案の形式で解答すればよいのでしょうか。その際は解答用紙に定規で線を引いたりしても良いのでしょうか？
また、「具体的事例を想定して考察せよ」という問題であれば、指導案形式にしなくても文章で説明するような形で解答していけば良いのでしょうか。
合格された方、ぜひアドバイスをお願いいたします。

こんにちは＾＾


ちょうど私が合格したときも「学習活動例を構想せよ」だったので、
参考になれば。。。↓


私は、学習指導案まで堅苦しく書きませんでした。
たしか「冬のくらしについて」だったかな。。。
・授業のテーマ
・タイトル（私、個人的に、タイトルつけるの好きなんですw）
・大雑把な目標（何を身につけさせたいか、考えさせたいか、程度）
・活動内容（�@〜�Dとか、流れをつけて、見やすいように）
・指導上、心がけること（ポイントなど）
を、まとめました。


線を引いたことはないですが、ほかの教科でイラストで説明したりしたことありますよ！
見やすければ、
説明上、必要であらば、
良いんじゃないですかね＾＾


ご参考までに☆

nana*さん

ありがとうございます！とても参考になりました。
２月に試験を受けるので、nana*さんのアドバイスを参考にがんばります！

できれば、この１０月から、明星大学通信で小学校２種免許を取得したいと思っているのですが、（大学卒業で中学校教員免許は持っていません、介護もしたことがありません）
授業料についての質問です。年間授業料が１０万〜２０万くらい、だいたい年間２０万〜３０万かかると聞いたのですが、（そして、こちらのサイトの「お金はいくらかかる」を見ました。やはり授業料は年間１０万円くらいだったのですが）
自分で明星大学の「コース診断」というところから金額を調べたら年間授業料が１００万くらいになったのですが、この違いはどういうことでしょうか？
お忙しい中申し訳ありません。返信宜しくお願いいたします。

こんばんは。詳しくわかりませんが、考えられることは通信教育の課程と通常の大学生として通う課程とありますので、そこを見間違えているのではないでしょうか。ご確認ください。

まちゃちゃと申します。
子供が３人…試験勉強も満足にできないまま、４月５月６月と受験してきました。
８月も受験予定です。

初等生活科教育法の試験で「実際の授業でどう展開するか、具体的事例を指摘しながら考察せよ」という問題に対する答え方がよくわかりません…

合格された方、どうかどんな解答をされたのか教えていただけないでしょうか。

また、2009年札幌会場で受験された方で、過去問を知っておられる方がいましたら教えていただけないでしょうか…

よろしくお願いいたします。

はじめまして。
科目終了試験の勉強では毎回、こちらのサイトに大変お世話になっています。
今回みなさまにアドバイスいただきたいのは・・・スポーツ健康科学基礎論の科目修了試験についてです！
もう３回も受験しているのですが、範囲も広く、なかなか合格できません。
8月に日野で受験予定なので、その月の過去問等がお分かりの方、教えていただけませんか？
また、この科目の試験攻略法をぜひアドバイスいただきたいです。
どうぞよろしくお願いします！

８月に教育課程論の試験を受けるつもりですが、どなたか２０１０年４月の過去問をご存じの方はいらっしゃらないでしょうか。なお、会場はどこでもいいです。
この科目は、２００９年あたりから過去問が変わってしまい、この科目を合格できるかとても不安です。

科目試験では合格が難しそうな、音楽科教育�Tと初等体育科教育法。
冬期スクーリングでは、日時がかぶっているかと思いますが、
どちらを選択すべきでしょうか。

はじめまして、明星大学の通信入学を希望している者です。
大学に電話して聞けばいいのですが、仕事の関係で平日等明星窓口が
開いている時間に電話が出来ないので、質問させていただきます。
解答してくだされば嬉しいです。

仮に10月生になったとしたら、単位はいつ認定されるのでしょうか？
単位認定試験を受験した、何ヵ月後かにはもう認定されるのでしょうか？

例えば、佛教大学・通信は、いつ単位認定試験を受験しようが、10月入学だと
一律9月にまとめて単位認定する、となっているようですが、そのような制度を
明星通信も取っているのでしょうか？という意味です。

当方、正直仕事の都合で海外滞在の可能性があるので（そうなると教材を送ってもらう
住所が日本になくなるので）、そうなった場合は、退学・学位授与機構で学士取得に
切り替えようと思っていますので、いつまで籍をおけば、単位取得証明書に
単位が載るのか非常に重要な問題となるので、分かる方教えてください。

よろしくお願いいたします。

詳しいことはわかりませんが明星窓口は土曜もやってるので、土曜日に直接連絡したほうが確実だと思います。

昨年度１２月、２月及び今年度４月に行なわれた、科目終了試験（場所、巣鴨）で、「教育相談研究」と「道徳教育の研究」はどういった問題が出題されたでしょうか？

来月、初等図画工作教育法の科目修了試験を受けるのですが過去問にある立体に表す学習とかつくる学習の目的や内容について具体的な指導例を挙げながら述べよ。というのは一体どの辺りを指してるのでしょうか？各学年の学習内容を見ながらまとめてはいるのですが、ちょっとわかり辛かったもので、ここの掲示板の方々のお力を貸して頂きたく書き込みました。

どなたかわかる方がおりましたらご教授お願いします。

初頭社会科のレポートについて質問なんですが、課題集にあるテクニカルタームは全て文中に使わなくてはならないのでしょうか？？

私も５月試験で受けるつもりで、現在作成中ですが、あのテクニカルターム（専門用語）を全て使うと、とても1000字程度では、まとめられなく、無理してまとめようとすると、支離滅裂な文章になってしまいます…。なので、なるべく使うように書いていますが、８割程度ですかね…。
思うのですけど、この課題の書き難い点は、１つのことを論じるのに他のことと関連させなくてはならない点のように感じます。したがって該当する章全体を読まないと書けないので他のレポートより時間を要してしまっています…。

テクニカルタームを全て使った訳ではありませんでしたが、
レポートは合格しましたよ。
だから、大体をちりばめてまとめてあれば大丈夫だと思います！

頑張ってください！

＞パール様
コメントありがとうございます。とりあえず、この科目は書き上げました。
締切が近いですが、５月試験は４教科受けたいので、４教科目に取り組んでいます。しんどいですが頑張ります。ちなみに初等社会科教育法の科目終了試験の出題内容は、どのような感じでしょうか？難しそうですか？

渡辺さん

こんばんは。
初等社会はまだ受験していなくて何とも言えません・・・。
それに、テストに関してまだ一度しか受験したことが無くて。
参考になること言えなくてすみません。

レポートがんがんやってるみたいですね！
取り組む姿勢に触発されます。

自分は現在、情報学概論に取り組んでます。
ため息ついたり、タバコの煙にまみれたりしながら、何とか教科書にかじりついて
やっと、３単位目の半分までこぎ着けたって感じです。

お互い頑張りましょっ！

＞パール様
お返事ありがとうございます。
算数科教育に苦しんでます。明日の午前中までに終わらせて15時までに直接出しに行くつもりです。『読書と豊かな人間性』は書きごたえはありますが、内容が膨大でまとめられたか不安ですけど…。司書教諭科目は履修してる方が少ないらしく、情報が少ないので…
お互い頑張りましょう！！

＞渡辺祥子様
初めまして。前の学校で合格できなかった教科のみ履修しています。この一教科だけなので明星にいるうちに取りたいと考えていますが今年度教育実習が決まっていて、教員採用試験も受ける予定ですので免許とって退学寸前に科目終了試験になるかもしれないというところですが、機会があれば情報交換とかできるといいですね。

夏スクの結果はいつ頃でるのでしょうか？

９月頃に実習を予定しておるのですが、夏スクの結果いかんで実習に影響がでますので、どなたかわかる人がおりましたら教えて下さい。
　
　また、９月頃実習をした人がおりましたらアドバイスなどご教授してくれたらと思います。

おはようございます。
夏のスクーリングの結果は、９月末に郵送で到着します。
そのため、教育実習を９月におこなうのは困難だと思います。
あらかじめ、４月からの試験で必要単位数を取得することをお勧めします。

HEROさん

情報ありがとうございます。m(__)m

９月では、難しいようなので、それ以降の月で再度検討してみます。

こんばんは。

昨年（２００９年度）夏スクで単位を揃え、１１月に教育実習を行ったものです。
夏スクでそろえるなら、これが最速だと事務局の方に言われました。

ただし、今年度は教育実習の手続きが従来と異なっているような記載を見かけたので、
ご確認いただくことをお勧めします。

がんばってくださいね。

はじめまして。

４日に初めて試験会場に行き、テストを受けてきました。

帰って見直したら、法学が的外れな解答になってしまっていたので、

過去問をあらいはじめたのですが、「近代法の原則と法の社会化」という問題で

つまづいています。

質問内容は…　1　近代法とは憲法のことでしょうか？
　　　　　　　2　法の社会化とは近代憲法から現代憲法に至るあたりの
　　　　　　 　　過程のことでしょうか？

特に2番の解釈に苦しんでいます。

質問用紙を使用しようかとも思いましたが、来月の試験に間に合わせたいため、

どなたか「法の社会化」の解釈についてご意見お願いいたします。