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教材が届いたら |
通信教育の不安なところは、職員室の先生や学生係の担当者と話しながら進めるのではなく、手引きや送られてくる文書を読んで自分で理解し、判断しなければならないことです。また、最初は友人や先輩もいないということも不安の要因です。よくわからないことは大学に電話する。または、ここの掲示板を参考にするなどして解決するようにしていきましょう。 |
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単位習得までの流れ |
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教員免許取得に必要な単位数 |
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履修計画をたてよう |
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通信教育で目標を達成できるかどうかのポイントは、第一にレポートを早め早めに取り組むこと。第二に、科目終了試験に合格することです。科目終了試験の半数以上は、レポートで書いた内容や書くために読んだ資料から出ますのでなんとかなりそうですが、レポートを書いてから試験までの間が少しあるので、それなりに復習しておかないと忘れてしまうというのも現実です。また、科目終了試験の過去問に一度目を通してから本を読んでレポートに取り組むと、後日受験する試験のときにかなり役立つと思います。計画的にレポートを出して、余裕をもって学習が進められるようにぜひ当サイトの情報をご利用ください。また、新しい情報の提供もお待ちしております。
 
※７５３｜初等体育科教育法（過去問）の情報 [ 2010年3月5日 8:57 PM （Ｂｙニコル）]
私も２回連続で不可になり、３月の追試験でこの科目を受験することになってしまいました。 やはり指導要領丸暗記できなければ合格は難しいのでしょうか。免許状取得見込みで ４月からの採用が決まっていて、あとはこの科目のみ。合格できるか本当に不安です。 自分でできる限りの努力はしようと思いますが、今は少しでも情報が欲しいです。 「私はこんな風に書いた」といったことや、その他どんな小さなことでも良いので 情報をいただけると嬉しいです。 ご協力お願い致します。 【2010年 2月（会場：松本）】 1．体つくり運動の内容の改訂の要点を論述しなさい。...
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※レポート情報交換についての情報 [ 2010年2月22日 10:08 PM （Ｂｙ亀ちゃん）]
初めまして。私は今、児童心理学の２単位目、幼児期における生活習慣の形成について説明し…を書いています。が、ほとんど教科書を丸写しという感じになってしまいました。それは、さすがにマズ いですよね…？アドバイスお願い致します。
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※７５４｜初等国語科教育法（過去問）の情報 [ 2010年2月15日 10:56 PM （Ｂｙカコ）]
【2010年 2月（会場：大宮）】 次の2問中1問を選んで解答せよ。 １．説明的文章の「読むこと」の指導について、その意義・目標・方法を具体的に述べよ。 ２．国語科における「漢字指導」についてその意義、目標、方法を具体的に述べよ。
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※５７１｜教育相談研究（過去問）の情報 [ 2010年2月15日 7:44 PM （Ｂｙhide）]
【２０１０年２月(会場：熊本)】 保健室で生かす教育相談活動について述べよ。
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※５７１｜教育相談研究（過去問）の情報 [ 2010年2月15日 2:27 PM （Ｂｙカコ）]
【2009年12月（会場：大宮）】 「いじめの相談活動」について論述せよ。
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| ◎ |
教育実習 |
この実習のために計画的に単位を取得しなければならないと言っても過言ではありません。早めに実習先を決めなければならない一方、単位が揃うかどうかわからない。レポートもなかなか戻ってこない。早め早めの学習が本当に大切です。なにより、実習先に迷惑をかけてはいけません。 |
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実習の流れ |
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実習に役立つ各種フォーマット |
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各科目科目終了試験情報 